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洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校為拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，有利于幫助工作，學(xué)校與洛陽(yáng)、鄭州、太原、北京、上海、昆山、廣州、深圳、西安、武漢等城市的100多家大型企業(yè)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的“訂單式”教育模式，企業(yè)為學(xué)生辦理“五險(xiǎn)一金”，連年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，并為就業(yè)學(xué)生提供跟蹤服務(wù)。

洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校建校于1993年，學(xué)校以人為本、以德治校，不斷深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，突出特色專業(yè)建設(shè)，著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，使畢業(yè)生就業(yè)有技術(shù)、升學(xué)有保證、創(chuàng)業(yè)有能力，發(fā)展有基礎(chǔ)。為拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，有利于對(duì)口安置工作。

五年高級(jí)工招生-新鄉(xiāng)-報(bào)名流程-擇校必讀

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校教學(xué)管理：
班主任老師全部住校，24小時(shí)跟蹤管理，真正做到學(xué)生平安，家長(zhǎng)放心。學(xué)校設(shè)施完善，課余活動(dòng)豐富多彩，校園內(nèi)裝有高清晰監(jiān)控設(shè)備，24小時(shí)校園巡邏不間斷，始終堅(jiān)持學(xué)生無(wú)小事，安全是大事的服務(wù)理念。

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學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

電子信息工程技術(shù)專業(yè)主要課程

高等數(shù)學(xué)、高職英語(yǔ)、技術(shù)物理、工程制圖、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、電子CAD、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、嵌入式技術(shù)、傳感與智能控制技術(shù)、顯示技術(shù)與工程、智能卡技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與系統(tǒng)控制軟件設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、電子產(chǎn)品的測(cè)試與維修技術(shù)、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品裝調(diào)綜合實(shí)訓(xùn)、電子工藝綜合實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)、智能儀器類產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：
電氣技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是我校同河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，與河南龍翔電氣責(zé)任有限公司，實(shí)行校企合作的特色專業(yè)，可讓專業(yè)與聯(lián)辦課程、就業(yè)崗位完全對(duì)接，使學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)待遇、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等方面具有多種優(yōu)勢(shì)。畢業(yè)能夠從事電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、技術(shù)管理和維護(hù)、工廠電氣設(shè)備的維修、電氣類產(chǎn)品的輔助設(shè)計(jì)等工作。