非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。下面整理了三年高級(jí)工招生-駐馬店-報(bào)名入口-排名前三的問(wèn)題給大家解答，希望能幫到大家。那么大家一起往下看吧！信息可供各位參考。想了解更多資訊可電話(huà)咨詢(xún)老師！

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)校中專(zhuān)部積極響應(yīng)國(guó)家政策，進(jìn)行校企合作、產(chǎn)教融合，學(xué)生教學(xué)實(shí)行共學(xué)交替，利用寒暑假期間為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，學(xué)生通過(guò)勤工助學(xué)爭(zhēng)取學(xué)費(fèi)，即減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞、獨(dú)立自強(qiáng)的精神。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專(zhuān)部以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力, 立足于服務(wù)河南區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo),全力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合,形成了較為完備的質(zhì)量保障體系和內(nèi)部治理體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

三年高級(jí)工招生-駐馬店-報(bào)名入口-排名前三

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主要課程

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。

2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

3、操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。操作系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源實(shí)施管理，是所 有其他軟件與計(jì)算機(jī)硬件的唯一接口。

UI的英文全稱(chēng)是User Interface 翻譯成中文是用戶(hù)界面，是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀(guān)的整體設(shè)計(jì)，都能稱(chēng)之為UI設(shè)計(jì)。

軟件方面需要學(xué)習(xí)：Photoshop、Illustrator、After Effects、Axure、Adobe XD、Sketch等。 技能方面需要學(xué)習(xí)：運(yùn)營(yíng)廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)、品牌物料設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、電商視覺(jué)設(shè)計(jì)、H5營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、AE交互動(dòng)效設(shè)計(jì)、移動(dòng)APP設(shè)計(jì)、多平臺(tái)界面設(shè)計(jì)等。

理論方面需要學(xué)習(xí)：排版、配色、字體設(shè)計(jì)、三大構(gòu)成、消費(fèi)心理學(xué)、溝通學(xué)，以及思維導(dǎo)圖、原型圖、還有交互邏輯、規(guī)范、切圖，了解程序，用戶(hù)體驗(yàn)，還有營(yíng)銷(xiāo)課程方面的內(nèi)容。

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申請(qǐng)中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件

（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

（二）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

（三）遵紀(jì)守法，遵守《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

（四）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

（五）在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)、道德風(fēng)尚、專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面表現(xiàn)特別突出的。

第十六條 在符合基本條件前提下，申請(qǐng)人還應(yīng)滿(mǎn)足以下具體條件

（一）年級(jí)要求：全日制二年級(jí)及以上學(xué)生（包括長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生）可以申請(qǐng)中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，已畢業(yè)學(xué)生不可以申請(qǐng)。

（二）成績(jī)表現(xiàn)等要求：上一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)排名位于年級(jí)同一專(zhuān)業(yè)前5%（含5%）的學(xué)生可以申請(qǐng)中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。上一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)排名位于年級(jí)同一專(zhuān)業(yè)排名未進(jìn)入5%以?xún)?nèi)（含5%），但達(dá)到30%以?xún)?nèi)（含30%）且在道德風(fēng)尚、專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面表現(xiàn)特別突出的學(xué)生，可以申請(qǐng)中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)需要提交詳細(xì)的證明材料。證明材料須由學(xué)校審核后加蓋學(xué)校公章。學(xué)習(xí)成績(jī)排名未進(jìn)入前30%的學(xué)生，不具備申請(qǐng)資格。

準(zhǔn)軍事化管理模式

學(xué)校采用準(zhǔn)軍事化管理模式，入學(xué)后統(tǒng)一軍訓(xùn)，配備專(zhuān)職輔導(dǎo)員老師及軍事教官，輔導(dǎo)員與教官"1+1“無(wú)縫對(duì)接,在關(guān)鍵位置設(shè)立文明監(jiān)督崗?fù)�，成立護(hù)校隊(duì),學(xué)生在哪里管理崗位就設(shè)在哪里，有效促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用型人才，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的更加明確。