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鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專(zhuān)部，學(xué)校占地面積63.02畝，建筑面積近10萬(wàn)平方米。其中綜合教學(xué)樓1棟，宿舍樓3棟，綜合實(shí)訓(xùn)樓2棟，食堂1棟。學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室10個(gè)：計(jì)算機(jī)微機(jī)近500余臺(tái)，3個(gè)微機(jī)實(shí)訓(xùn)室；汽修實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，近800多平方米；琴房實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，鋼琴50多臺(tái)；舞蹈形體實(shí)訓(xùn)1個(gè)，近200多平米；計(jì)算機(jī)平面實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，設(shè)備有寫(xiě)真機(jī)、雕刻機(jī)、噴繪機(jī)、裝訂機(jī)；室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、燃?xì)鈱?shí)訓(xùn)室等設(shè)備齊全。

學(xué)校秉承“勵(lì)志圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，以職業(yè)能力提升為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，全力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，建立健全校企協(xié)同育人長(zhǎng)效機(jī)制，成立了河南省人工智能職業(yè)教育集團(tuán)和鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批人工智能技術(shù)及應(yīng)用、工程智能綠色建造等4個(gè)省級(jí)工程中心，省職業(yè)教育示范性校企合作項(xiàng)目、省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和全國(guó)“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校、“碼農(nóng)計(jì)劃”第二批試點(diǎn)院校。

三年高級(jí)工招生-濮陽(yáng)-報(bào)名流程-相關(guān)介紹

特色專(zhuān)業(yè)：城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理        

核心課程:城市軌道交通概論、城軌車(chē)站設(shè)備，城軌客運(yùn)服務(wù)，城軌行車(chē)組織與樞紐，城軌通信與信號(hào)自動(dòng)售檢票系統(tǒng)與票務(wù)管理，城軌安全與防護(hù)，城軌線(xiàn)路與站場(chǎng)，電路理論基礎(chǔ)，電子電路，客運(yùn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，旅客運(yùn)輸，鐵路運(yùn)輸管理自動(dòng)化等。

職業(yè)資格證書(shū):客運(yùn)員證、售票員證、連結(jié)員證和列車(chē)員證和普通話(huà)證。

就業(yè)方向:主要在城市軌道交通企業(yè)（包括地鐵、高鐵、城際鐵路、鐵路系統(tǒng)及相關(guān)列車(chē)系統(tǒng)生產(chǎn)制造企業(yè)）從事技術(shù)與服務(wù)管理工作。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè) 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、注重禮儀，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)基礎(chǔ)，數(shù)量掌握航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較輕的服務(wù)意識(shí)與公關(guān)、I 務(wù)調(diào)及靈活應(yīng)變能力，能為旅客提供高品位，高質(zhì)量的機(jī)場(chǎng)客服、安檢、值機(jī)、接待、機(jī)場(chǎng)巡檢、商貿(mào)等地面服務(wù)或到康空公司、航空票務(wù)公司、高速動(dòng)車(chē)、部隊(duì)賓館相關(guān)崗位工作的應(yīng)用型服務(wù)人員與管理人員。

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報(bào)名需要攜帶資料

身份證、戶(hù)口本、初中畢業(yè)證；中考后過(guò)來(lái)的學(xué)生需要攜帶分?jǐn)?shù)條

中專(zhuān)部辦學(xué)地址:鄭州市南龍湖大學(xué)城G107萬(wàn)鄧路交叉口向東500米

開(kāi)設(shè)工商企業(yè)管理(酒店管理方向)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、新聞采編與制作秘等專(zhuān)業(yè)。

準(zhǔn)軍事化管理模式

學(xué)校采用準(zhǔn)軍事化管理模式，入學(xué)后統(tǒng)一軍訓(xùn)，配備專(zhuān)職輔導(dǎo)員老師及軍事教官，輔導(dǎo)員與教官"1+1“無(wú)縫對(duì)接,在關(guān)鍵位置設(shè)立文明監(jiān)督崗?fù)�，成立護(hù)校隊(duì),學(xué)生在哪里管理崗位就設(shè)在哪里，有效促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用型人才，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的更加明確。