據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，我國技能勞動者總?cè)藬?shù)為1.65億人，其中的高技能人才只有6%，從市場供求情況來看，社會對高技能型專業(yè)技術(shù)人才供需矛盾非常突出，缺口很大。上技校學(xué)得一門技能的同學(xué)，只要學(xué)好學(xué)精相關(guān)技能，未來就業(yè)等各方面的發(fā)展還是很不錯的。下面老師整理了初中畢業(yè)讀-湖南華中工業(yè)技工學(xué)校什么專好就業(yè)進(jìn)行介紹，希望對大家了解學(xué)校一有一定幫助；

湖南華中工業(yè)技工學(xué)校：高鐵乘務(wù)專業(yè)全解析
湖南華中工業(yè)技工學(xué)校是一所全日制中等技工學(xué)校，位于歷史文化名城長沙，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積126.3畝，建筑面積約43000多平方米，規(guī)劃建設(shè)建筑面積76000多平方米。學(xué)校配套設(shè)施齊全，管理科學(xué)規(guī)范，獎助學(xué)體系完善，是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。

湖南華中工業(yè)技工學(xué)校建于2019年5月11日，由向波舉辦，因此該校的性質(zhì)是民辦。學(xué)校占地113.6畝，校舍建筑面積為43000平方米，投入了價值514萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，有計算機(jī)400臺，師資力量較為雄厚，教職工總數(shù)為88人。其中，有專任教師數(shù)73人，專業(yè)教師數(shù)63人、“雙師型”教師數(shù)48人、本科畢業(yè)及以上人數(shù)72人、具有研究生或碩士學(xué)歷的老師有6人。2022年，學(xué)校在長沙市招生專業(yè)有7個，計劃招生人數(shù)為160人，招生對象為應(yīng)屆初中畢業(yè)生，跨市州計劃招生人數(shù)為200人，在校學(xué)生的人數(shù)為1476人。

初中畢業(yè)讀-湖南華中工業(yè)技工學(xué)校什么專好就業(yè)

移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)（中技三年、高技五年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和掌握現(xiàn)代軟件工程的基本理論、專業(yè)知識，掌握移動應(yīng)用軟件的分析、設(shè)計、開發(fā)、測試方法，掌握主流移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)平臺和開發(fā)技術(shù)，能夠熟練使用軟件工具、先進(jìn)的工程化方法和技術(shù)，以及能夠從事移動應(yīng)用軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)等工作的IT應(yīng)用型高級軟件工程人才。

核心課程：C語言編程技術(shù)、oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)、ioS應(yīng)用開發(fā)、Java程序基礎(chǔ)、wap網(wǎng)站建設(shè)、iOS游戲開發(fā)、Android應(yīng)用開發(fā)、xcode開發(fā)環(huán)境、移動互聯(lián)網(wǎng)營銷、Android操作系統(tǒng)及應(yīng)用蘋果操作系統(tǒng)及應(yīng)用、ssh框架基礎(chǔ)等。

技校選擇的考量因素

1. 興趣與愛好：選擇技校專業(yè)時，應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣和愛好，興趣是最好的老師，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)效率。
2. 市場需求：了解當(dāng)前及未來一段時間內(nèi)，哪些專業(yè)技能的市場需求量大，選擇就業(yè)前景好的專業(yè)，有助于學(xué)生在畢業(yè)后順利就業(yè)。
3. 學(xué)校實(shí)力：考察技校的教學(xué)質(zhì)量、師資力量、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等，選擇綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校，能夠為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)資源和成長平臺。
4. 職業(yè)規(guī)劃：明確自己的職業(yè)規(guī)劃，是選擇技校的重要前提。學(xué)生應(yīng)思考自己未來的職業(yè)方向，選擇與之相匹配的專業(yè)。

初中畢業(yè)讀-湖南華中工業(yè)技工學(xué)校什么專好就業(yè)

4s店經(jīng)營與管理（中技三年、高技五年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有汽車等各類機(jī)動車的服務(wù)、管理、制造、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：機(jī)械制圖、工程材料與成型工藝基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學(xué)、汽車維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電子技術(shù)、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、汽車制造工藝與裝備課程設(shè)計、汽車制造與維修綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

VR設(shè)計方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向的目標(biāo)，在于將學(xué)生培養(yǎng)為掌握計算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)技能，能從事計算機(jī)硬件、軟件與編程工作的高素質(zhì)技能型專門人才。重點(diǎn)培養(yǎng)IT行業(yè)中的高端服務(wù)人才，提高學(xué)生未來就業(yè)預(yù)期。本專業(yè)師資力量雄厚，完善的專業(yè)技能、日語語種、職業(yè)素養(yǎng)、國外法規(guī)等實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)確保了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和能力的養(yǎng)成。

核心課程：AutoCAD圖形設(shè)計、VR720度全景攝影技術(shù)SketchUp草圖、3ds max、Unity3D建筑家裝實(shí)訓(xùn)、新媒體Ul設(shè)計師、UE4虛擬現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、UE4引擎動畫設(shè)計、Zbrush雕刻制作、人工智能交互基礎(chǔ)、引擎藍(lán)圖架構(gòu)設(shè)計等。