如果初中畢業(yè)生直接進(jìn)入社會，既沒有學(xué)歷支撐，也沒有專業(yè)技能傍身，這將使得他們在競爭激烈的就業(yè)市場中處于不利地位。很多基礎(chǔ)的工作崗位都要求求職者至少具備一定的學(xué)歷背景和基本的職業(yè)技能。對于還未滿十八歲的青少年來說，許多工作機(jī)會的大門對他們緊閉。而通過在技校的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一門或幾門實用的技術(shù)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。下面整理了初中畢業(yè)讀-湖南華中工業(yè)技工學(xué)校的就業(yè)服務(wù)有哪些的介紹，歡迎閱讀；

🏫湖南華中工業(yè)技工學(xué)校：技能人才的搖籃🎓
📚湖南華中工業(yè)技工學(xué)校，位于歷史文化名城長沙，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校占地126.3畝，建筑面積達(dá)43000多平方米，規(guī)劃建設(shè)建筑面積76000多平方米。

湖南華中工業(yè)技工學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局科學(xué)，功能齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓（獨立衛(wèi)生間，空調(diào)，熱水、洗衣房）、學(xué)生食堂、閱覽室、形體房、電腦房、實訓(xùn)室、高爾夫球訓(xùn)練場、籃球場、羽毛球場一應(yīng)俱全。

初中畢業(yè)讀-湖南華中工業(yè)技工學(xué)校的就業(yè)服務(wù)有哪些

建筑工程電力施工方向

培養(yǎng)目標(biāo)：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以獲得計算機(jī)應(yīng)用能力、電子線路的讀圖和計算機(jī)繪圖能力、電工工藝的實際操作能力、熟練使用各種電子儀器的能力、電子產(chǎn)品的維修和檢測能力和利用單片機(jī)進(jìn)行電子線路控制項目的開發(fā)和設(shè)計能力等。

核心課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)C語言程序設(shè)計、電子設(shè)計自動化(EDA)、電力電子技術(shù)、電力技術(shù)施工、信號與系統(tǒng)、工程制圖與識圖、高頻電子線路、智能儀器儀表原理與應(yīng)用、電氣繪圖(AUTOCAD)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)（中技三年、高技五年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和掌握現(xiàn)代軟件工程的基本理論、專業(yè)知識，掌握移動應(yīng)用軟件的分析、設(shè)計、開發(fā)、測試方法，掌握主流移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)平臺和開發(fā)技術(shù)，能夠熟練使用軟件工具、先進(jìn)的工程化方法和技術(shù)，以及能夠從事移動應(yīng)用軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)等工作的IT應(yīng)用型高級軟件工程人才。

核心課程：C語言編程技術(shù)、oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)、ioS應(yīng)用開發(fā)、Java程序基礎(chǔ)、wap網(wǎng)站建設(shè)、iOS游戲開發(fā)、Android應(yīng)用開發(fā)、xcode開發(fā)環(huán)境、移動互聯(lián)網(wǎng)營銷、Android操作系統(tǒng)及應(yīng)用蘋果操作系統(tǒng)及應(yīng)用、ssh框架基礎(chǔ)等。

初中畢業(yè)讀-湖南華中工業(yè)技工學(xué)校的就業(yè)服務(wù)有哪些

技校畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路徑
       技校畢業(yè)生可以選擇直接就業(yè)，利用所學(xué)技能在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)深耕細(xì)作；也可以選擇繼續(xù)深造，通過參加成人高考、自學(xué)考試等方式提升學(xué)歷層次，為未來的職業(yè)發(fā)展打開更廣闊的空間。此外，隨著社會對復(fù)合型人才需求的增加，技校畢業(yè)生還可以通過跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，拓寬自己的知識面和技能范圍，實現(xiàn)個人價值的最大化。

🚀學(xué)校深入推進(jìn)“教育質(zhì)量提升工程、人文素養(yǎng)提升工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程”建設(shè)，形成以交通客運服務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、汽車制造與裝配、民族音樂與舞蹈、電子商務(wù)、形象設(shè)計、機(jī)電一體化技術(shù)等專業(yè)協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)格局。

消防機(jī)電方向

培養(yǎng)目標(biāo)：消防工程主要研究消防法規(guī)、防滅火工程技術(shù)、火災(zāi)調(diào)查、滅火救援等方面的基本知識和技能，在消防部門進(jìn)行消防管理滅火救援、火災(zāi)調(diào)查等。例如:大廈內(nèi)火災(zāi)報警器、消火栓等消防設(shè)施的管理，火災(zāi)等事故的搶險救援、起因調(diào)查等。

核心課程：《滅火救援員》、《消防安全管理實務(wù)》、《建筑消防設(shè)施運行與維護(hù)管理》、《火災(zāi)自動報警及消防聯(lián)動控制系統(tǒng)運行與管理》、《建筑防火設(shè)計原理》、《消防技術(shù)裝備》、《消防法規(guī)》《防火工程》、《消防監(jiān)督管理》