價(jià)格的高低，決定了一件東西的質(zhì)量。在擇校時(shí)，學(xué)費(fèi)也是父母和同學(xué)們很關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的長(zhǎng)沙大漢技工學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)報(bào)讀怎么繳費(fèi)的學(xué)費(fèi)，僅供參考

湖南大漢技工學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生更有用，企業(yè)更好用”辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、委托訂單辦學(xué)模式，堅(jiān)持特色立校，質(zhì)量興校辦學(xué)理念。學(xué)校堅(jiān)持“匠心”+“匠能”的培養(yǎng)舉措，以工匠精神教育提升學(xué)生的心靈品質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng)，以崗位技能需求強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)提升學(xué)生的職業(yè)技能，同時(shí)無(wú)縫對(duì)接義務(wù)教育，通過(guò)養(yǎng)成教育+技能教育+學(xué)歷教育的人才培養(yǎng)模式，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生出彩。

時(shí)代需要高素質(zhì)技能型人才，勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大，360行，行行出狀元！

企業(yè)背景

大漢控股集團(tuán)成立于1992年，是一家跨地區(qū)、跨行業(yè)的大型綜合性非公有制企業(yè)，集團(tuán)旗下業(yè)務(wù)涵蓋鋼貿(mào)物流、新型城鎮(zhèn)化開(kāi)發(fā)、商業(yè)管理、汽車(chē)貿(mào)易、物業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、職業(yè)教育等領(lǐng)域。自2012年起，連續(xù)8年榮膺中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)

學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生更有用，企業(yè)更好用”辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“匠心”+“匠能”的培養(yǎng)舉措，以工匠精神教育提升學(xué)生的心靈品質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng)，以崗位技能需求強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)提升學(xué)生的職業(yè)技能，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生出彩。時(shí)代需要高素質(zhì)技能型人才，勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大，360行，行行出狀元。

專(zhuān)業(yè)特色：

湖南大漢技工學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)采用德國(guó)雙元制教學(xué)理念理論實(shí)踐相結(jié)合，理實(shí)一體化。

理論實(shí)踐相結(jié)合，課上理論知識(shí)，實(shí)訓(xùn)教室手把手實(shí)踐，學(xué)生達(dá)到獨(dú)立操作水平，為企業(yè)定向培養(yǎng)汽車(chē)行業(yè)人才。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)口就業(yè)。

根據(jù)德國(guó)雙元制培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，每位學(xué)員必須獨(dú)立完成，拆裝10種常見(jiàn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，10種變速箱，8種汽車(chē)底盤(pán)，16種常見(jiàn)整車(chē)車(chē)型進(jìn)行故障診斷和電路數(shù)據(jù)分析。為汽車(chē)行業(yè)定向培養(yǎng)所需人才。

招生對(duì)象：

1、初、高中生：初、高中中畢業(yè)或同等學(xué)歷的應(yīng)往屆畢業(yè)生，年滿14周歲，希望通過(guò)學(xué)習(xí)汽車(chē)專(zhuān)業(yè) 知識(shí)同時(shí)獲取大專(zhuān)學(xué)歷。

2、有志青年：具備良好的邏輯思維能力與學(xué)習(xí)能力，喜歡從事汽車(chē)檢測(cè)、管理行業(yè)的人群。

3、走管理方向者：希望通過(guò)學(xué)習(xí)，在技術(shù)運(yùn)營(yíng)管理上雙線發(fā)展。

4、汽車(chē)行業(yè)愛(ài)好者：身心健康，熱愛(ài)汽車(chē)行業(yè)。

5、當(dāng)兵退伍軍人：學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

6、家庭貧困人員：學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，改善生活環(huán)境。