一天新的開始，怎么也會讓我們多一份熱情對待新的事物，每一天我們都朝著夢想出發(fā)，無論是失敗還是成功，都笑一笑對自己說，加油，不要放棄。是夢想讓每一天朝氣蓬勃，無論是清晨還是黃昏。

湖南大漢技工學(xué)校經(jīng)湖南省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)設(shè)立，地處湘江新區(qū)高鐵西城，位于 望城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)核心地段，交通便利、位置優(yōu)越。學(xué)校依托大漢控股集團(tuán)的雄厚實力和大漢產(chǎn)業(yè)發(fā)展

電子商務(wù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培培養(yǎng)使用計算機、網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)從事商務(wù)活動的中級技能人才。

二、核心課程

電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維護(hù)、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、條碼編制實務(wù)等。

三、就業(yè)方向

就業(yè)于京東、百度、阿里巴巴、慧聰網(wǎng)、等電子商務(wù)客服、網(wǎng)絡(luò)策劃、推廣等知名電商從事客服主管、運營推廣、文案編輯、平面設(shè)計等工作。

四、職業(yè)資格

電子商務(wù)師、營銷策劃師、數(shù)據(jù)分析師、計算機應(yīng)用技術(shù)NIT證書。

建筑裝飾

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事建筑裝飾施工操作的中級技能人才。

二、核心課程

A美術(shù)、建筑裝飾制圖基礎(chǔ)、建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾施工工藝、建筑裝飾基礎(chǔ)技能實訓(xùn)等。

三、就業(yè)方向

就業(yè)于大漢城建集團(tuán)各子分公司、湖南省建工集團(tuán)、中建五局、中天建設(shè)集團(tuán)、湖南安泰工程項目管理有限公司。

四、職業(yè)資格

裝飾裝修工（中級）、砌筑工（中級）、手工木工（中級）。

幼兒教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學(xué)活動的中級技能人才。

二、學(xué)習(xí)年限

三、職業(yè)能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解幼兒園的保教工作流程，遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律，重視環(huán)境教育，能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：

1.能進(jìn)行幼兒園的日常保育工作。

2.能在教育教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。

3.能獨立進(jìn)行部分學(xué)科的教育與教學(xué)活動。

4.能組織開展幼兒園游戲活動。

5.能積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

四、對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）

幼兒教師）、保育員

五、職業(yè)資格

幼兒教師資格證書、保育員（中級）

六、專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容

學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

七、對應(yīng)上一級專業(yè)編碼

技校一年學(xué)費多少錢？

不同的學(xué)校價格不一樣，一般來說，一看學(xué)費有貴有便宜，例如公辦學(xué)校學(xué)費就相對來說便宜，這是因為國家出資會盡可能低費用入學(xué)，但是此類學(xué)校一般有個問題就是，設(shè)備和師資會相對民辦要稍差一些。畢竟在投資上，不能和民辦相比。民辦學(xué)校雖然學(xué)費貴，但是設(shè)備都是更新?lián)Q代的設(shè)備，師資都是高薪聘請的在各自領(lǐng)域打磨多年的有實踐經(jīng)驗的教師。所以一般來說，如果家庭困難的多數(shù)會選擇公辦學(xué)校，但是為了孩子未來的發(fā)展，盡可能還是自己覺得更合適的。

技工學(xué)校簡稱“技�！�。技工學(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校（中專），職業(yè)高中（職高）一樣，等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于國家人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會再就業(yè)人員三部分。技工學(xué)校旨在培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才，值得一提中技屬于于中等教育，而高技一般與等同于大專。

技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會保障局（廳）印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書和初級，中級或以上職業(yè)資格證書。

技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)學(xué)制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學(xué)校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實用型人才。

技校的學(xué)制是幾年

技工學(xué)校簡稱“技�！�。技校與中等專業(yè)學(xué)校（中專），職業(yè)高中（職高）一樣，等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于國家人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會再就業(yè)人員三部分。技校旨在培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才，值得一提中技屬于于中等教育，而高技一般與等同于大專。