沒(méi)有考上普通高中的學(xué)生并不是腦子有多么的笨，而是他們沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，與其逼著他們?nèi)�學(xué)習(xí)文化課很難的普通高中，過(guò)高考這個(gè)難關(guān)，還不如學(xué)習(xí)一門(mén)文化課很簡(jiǎn)單，而主要以實(shí)踐課為主的技校，學(xué)習(xí)一門(mén)手藝，這才是一個(gè)正確的選擇。22年鄭州高新區(qū)3+2學(xué)校秋招進(jìn)行中下面就讓李老師給大家進(jìn)行介紹一下學(xué)生適合怎么發(fā)展！

全日制職業(yè)高中學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年，畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證，參加對(duì)口高考后，學(xué)生們可以根據(jù)成績(jī)?cè)谡惺諏?duì)口高考的高等職業(yè)院校中自主擇校。

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園文化到學(xué)生就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，形成了一套獨(dú)具特色的教育培養(yǎng)模式。學(xué)校與十余所知名高校合作，采用學(xué)歷加技能的教學(xué)模式，多證書(shū)教學(xué)、多層次培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后可無(wú)憂升學(xué)、繼續(xù)深造！乘著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校主動(dòng)出擊，尋求與企業(yè)合作培養(yǎng)高端技能型人才。通過(guò)搭建校企合作大平臺(tái)，共建高校聯(lián)合及就業(yè)實(shí)習(xí)基地等途徑，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)辦學(xué)活力。多年來(lái)，我校以其一流的辦學(xué)水平、雄厚的軟硬件實(shí)力、對(duì)口的就業(yè)安排、持久的就業(yè)跟蹤服務(wù)贏得了社會(huì)各界的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。

河南省商務(wù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)詳情

工藝美術(shù)設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)介紹：工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)將手工藝傳統(tǒng)理論與當(dāng)代實(shí)踐相結(jié)合，主要培養(yǎng)現(xiàn)代裝飾藝術(shù)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，不僅能系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)制作的基本能力，熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)發(fā)展演進(jìn)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，而且能獨(dú)立完成各種材料的設(shè)計(jì)任務(wù)，從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)制作以及相關(guān)教學(xué)與研究，達(dá)成傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合。

河南省商務(wù)學(xué)校遵循市場(chǎng)的導(dǎo)向性、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化，采用“校企合作，工學(xué)結(jié)合”、“做中學(xué)”、“做學(xué)合一”，校企合作、社會(huì)參與、多方聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)一體的人才培養(yǎng)模式，加大校企合作、產(chǎn)教融合力度，不斷在職業(yè)教育領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng)新，拼搏奮進(jìn)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技術(shù)技能人才，有力支持了中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。

河南省商務(wù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)詳情

汽車(chē)運(yùn)用與維修

專(zhuān)業(yè)特色：該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車(chē)檢測(cè)、維修、保養(yǎng)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在生產(chǎn)、服務(wù)一線能從事傳統(tǒng)汽車(chē)的生產(chǎn)、維修、檢測(cè)、研發(fā)和管理等工作。2019年該專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得汽車(chē)類(lèi)全省技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。

招生就業(yè)

學(xué)校學(xué)生修完期滿成績(jī)合格，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的中專(zhuān)畢業(yè)證和就業(yè)報(bào)到證。經(jīng)培訓(xùn)合格，還可取得勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的全國(guó)通用的職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)校依托上海浦東工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)、蘇州高科技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、昆山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和吳江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)諸多名優(yōu)企業(yè)，建立了穩(wěn)固的實(shí)習(xí)基地。河南省電子商務(wù)學(xué)校與上海英華達(dá)科技集團(tuán)、深圳富士康科技術(shù)集團(tuán)、鄭州裕達(dá)國(guó)貿(mào)集團(tuán)、宇通集團(tuán)、鄭州紡織集團(tuán)、帕拉丁汽車(chē)集團(tuán)、安陽(yáng)鋼鐵集團(tuán)等十幾家大中型企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)與就業(yè)協(xié)議，保證為每一個(gè)畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。

其實(shí)，不管是哪條升學(xué)途徑，只要是選擇了一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè)。未來(lái)無(wú)論是就業(yè)還是繼續(xù)升學(xué)，對(duì)自己的成長(zhǎng)都是有幫助的。初中畢業(yè)，年齡小未涉世，不要在該學(xué)習(xí)的年齡荒廢時(shí)間去打工，即使不上高中也不要放棄學(xué)習(xí)！