堅(jiān)苦只能嚇倒怯?jì)D懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于怯于懦醢第澆策峰的人。初中畢業(yè)生，年齡小，涉世未深，不要在該學(xué)習(xí)的年齡荒廢時(shí)間去打工，即使不上高中也不要放棄學(xué)習(xí)，下面整理了中專學(xué)校，西三環(huán)附近中專-鄭州機(jī)電工程學(xué)院招生簡章的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助!

鄭州機(jī)電工程學(xué)校建校于1969年，是一所全日制公辦中等專業(yè)學(xué)校,現(xiàn)有在校生4000余人。學(xué)校樓房林立,花木扶疏，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、綜合辦公樓、學(xué)生公寓樓、禮堂餐廳等現(xiàn)代化建筑布局合理,可滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活需要。

學(xué)校實(shí)施專業(yè)部管理模式，現(xiàn)有基礎(chǔ)部、交通運(yùn)輸部、機(jī)電部、信息部、商貿(mào)部、藝術(shù)部六個(gè)部，開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、城市軌道運(yùn)營管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑工程與施工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、商品經(jīng)營、旅游服務(wù)與管理、客戶信息服務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、化學(xué)工藝、美術(shù)繪畫、音樂等20個(gè)專業(yè)與方向。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校，學(xué)生德育教學(xué)：
以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，學(xué)校開展以“自信、養(yǎng)成、感恩、就業(yè)”四種教育為內(nèi)容的德育：一年級(jí)養(yǎng)習(xí)慣、重基礎(chǔ)，二年級(jí)樹形象、重專業(yè)，三年級(jí)提素質(zhì)、重適應(yīng)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成站起來能說、坐下來能寫、走出去能做、技術(shù)過硬、人格健全的合格公民。從而樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。多年來，學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著提高。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校辦學(xué)理念：

辦學(xué)思想：圍繞產(chǎn)業(yè)開專業(yè)，結(jié)合專業(yè)聯(lián)企業(yè)，聯(lián)好企業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促就業(yè)
發(fā)展定位：建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、在全國中等職業(yè)教育中發(fā)揮示范作用的國家示范性中等職業(yè)學(xué)校。
培養(yǎng)模式定位：以崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，積極推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。
辦學(xué)模式：強(qiáng)內(nèi)聯(lián)外、校企合作、開放共贏、服務(wù)社會(huì)。
辦學(xué)模式　學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)校關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《教育部關(guān)于職業(yè)學(xué)校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見》等文件精神，積極進(jìn)行改革，大膽探索產(chǎn)教結(jié)合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)：
學(xué)�，F(xiàn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，80%以上教師具有本科或本科以上學(xué)歷，專業(yè)課教師中雙師型教師達(dá)90%。名校長1人，名教師6人，省級(jí)學(xué)科帶頭人4人、國家級(jí)骨干教師9人、省級(jí)骨干教師77人、市級(jí)骨干教師10人、省市優(yōu)秀教師58人，專業(yè)教師考官35人，教師具有運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)和制作多媒體課件的能力，學(xué)校為每位教師配備筆記本電腦，100M寬帶到辦公室，教師能夠充分利用多媒體教學(xué)平臺(tái)上課。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校教學(xué)設(shè)施：
校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值2980萬，設(shè)施齊全，先進(jìn)程度較高。擁有數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)車間、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間、普通車工實(shí)訓(xùn)車間、焊工實(shí)訓(xùn)車間、汽修車間、制冷車間、電氣線路安裝實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械原理模擬室、家電維修實(shí)訓(xùn)室、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、服裝制圖室、服裝裁剪室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室等46間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)車間和專業(yè)教室。能滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的需要，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）開出率達(dá)100%。

如果自己覺得自己對(duì)理論學(xué)習(xí)沒有自信,想去學(xué)習(xí)技術(shù),建議去技校學(xué)習(xí),技校注重動(dòng)手能力,畢業(yè)后獲得證書,可以直接就業(yè).當(dāng)然,具體的選擇在于自己,希望慎重選擇。適合學(xué)生的教育才是最好的教育，360行行行出狀元。