行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。因此，本網(wǎng)絡(luò)老師整理了鄭州市區(qū)管理嚴(yán)格的技校_河南省工業(yè)學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容，如果后期發(fā)生變化，一切都以官方發(fā)表為基準(zhǔn)哦。

河南省工業(yè)學(xué)校建校于1949年，是河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省中等職業(yè)學(xué)校管理強(qiáng)校、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省就業(yè)先進(jìn)單位、河南省平安校園。學(xué)校目前有教職工近300人，大部分都是正高級、高級 講師、專業(yè)學(xué)術(shù)技術(shù)講師等師資力量雄厚，教學(xué)力量優(yōu)異，學(xué)生多次參加素質(zhì)、技能大賽，并獲得國家、省級等多種獎項(xiàng)。

河南省工業(yè)學(xué)校專業(yè)詳情

人工智能開發(fā)與應(yīng)用方向

就業(yè)方向:畢業(yè)后可從事C語言開發(fā)工程師、人工智能算法工程師、PYTHON工程師、人工智能數(shù)據(jù)分析師、人工智能所觸及的任何一個行業(yè)的人工智能設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)用等。

河南省工業(yè)學(xué)校專業(yè)詳情

舞蹈表演學(xué)前教育方向

主要課程:《樂理視唱練耳》《學(xué)前兒童舞蹈》《學(xué)前教育學(xué)》《學(xué)前兒童科學(xué)教育》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》《蒙臺梭利教學(xué)法》《兒歌演唱與表演》

招生專業(yè)介紹

軌道運(yùn)營與管理

專業(yè)課程：城市軌道交通概論、客運(yùn)市場營銷、城市軌道交通運(yùn)輸組織、旅客運(yùn)輸、鐵路運(yùn)營管理自動化、城市軌道車站設(shè)備、鐵路服務(wù)禮儀、車站服務(wù)禮儀、乘客禮儀、前臺服務(wù)禮儀

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)高鐵、城軌地鐵運(yùn)營、行車組織、客運(yùn)組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、安檢、乘務(wù)等方面的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生主要面向鐵路、城軌地鐵、高鐵的相關(guān)運(yùn)營崗位

城市軌道交通供電專業(yè)

專業(yè)課程：電工機(jī)電基礎(chǔ)、電子電路、電力系統(tǒng)概論、高電壓技術(shù)與安全、用電管理技術(shù)、電路基本分析等等

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運(yùn)行、維護(hù)和故障處理的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才、畢業(yè)生主要面向鐵路、城市地鐵、高鐵的相關(guān)運(yùn)營崗位

航空服務(wù)專業(yè)

專業(yè)課程：民航概論、客艙文化、職業(yè)美容化妝、客艙設(shè)置與飛行常識、民航服務(wù)心理學(xué)、形體、航空服務(wù)與安全技能、乘務(wù)英語等

培養(yǎng)目標(biāo)：空中乘務(wù)員、空中乘務(wù)安全員、機(jī)場和航空公司的要客服務(wù)員（）、機(jī)關(guān)工作人員（文秘、文員、助理等）接待員、咨詢員等

機(jī)電應(yīng)用技術(shù)（工業(yè)機(jī)器人方向）

專業(yè)課程：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制圖、電機(jī)控制技術(shù)、PCL技術(shù)、組態(tài)控制技術(shù)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)器人控制與維修、機(jī)器人自動安裝與調(diào)試、機(jī)器人操作與編程、數(shù)控加工技術(shù)等

培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)器人應(yīng)用高科技企業(yè)、汽車制造、機(jī)械加工行業(yè)、電子電氣行業(yè)等

西式糕點(diǎn)專業(yè)

高級廚師管理專業(yè)

校企合作

多年來，河南省工業(yè)學(xué)校一直以學(xué)生高薪就業(yè)為導(dǎo)向，與多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系。定期舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生回校報(bào)告會、企業(yè)進(jìn)校園等一系列活動。形成電子商務(wù)特色專業(yè)與企業(yè)共同發(fā)展的良好局面。

河南省工業(yè)學(xué)校專業(yè)詳情

數(shù)據(jù)通信與5G網(wǎng)絡(luò)工程師方向

主要課程:《電路理論》、《計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程》、《信號與系統(tǒng)》、《光纖維通信技術(shù)》、《數(shù)字信號處理》、《信息論與編碼技術(shù)》、《數(shù)字移動通信》、《EDA技術(shù)》

如果說孩子壓根沒心思學(xué)習(xí)理論知識，那么咱們還不如讓他學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)，一方面可以鍛煉他的動手能力，另外也可以陶冶一下自身修養(yǎng)。人的命運(yùn)是掌握在自己手中的，所以大家不要覺得考不上高中就低人一等，咱們只要選擇正確的方向努力，那么最后的結(jié)果一定是不差的。