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揭秘湖南長(zhǎng)沙鐵航學(xué)校的培養(yǎng)方向

更新日期:2025/11/10 06:51:50 編輯:胡老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 工業(yè)設(shè)計(jì)(14

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普通高中對(duì)中考分?jǐn)?shù)要求較高;中職學(xué)校屬于面向人人的教育,除較熱門的部分中職學(xué)校和專業(yè)外,相當(dāng)一部分中等職業(yè)學(xué)校對(duì)中考分?jǐn)?shù)要求不高,只要是愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)就可以報(bào)名入學(xué)。揭秘湖南長(zhǎng)沙鐵航學(xué)校的培養(yǎng)方向;

長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì),師資力量強(qiáng)大,學(xué)校現(xiàn)有在職教職工223人,專任老師175人,在校生3190人,生師比18.23。專任老師中專業(yè)老師88人,兼職教師27人,具有研究生以上學(xué)歷教師17人,本科學(xué)歷142人。“雙師型”教師32人,中級(jí)以上職稱老師39人。

長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)鐵航”)是一所以“對(duì)口高考升學(xué)”為重點(diǎn),以交通運(yùn)輸類,醫(yī)衛(wèi)類,教育類等專業(yè)群為特色,升學(xué)與就業(yè)協(xié)同發(fā)展的全日制中等職業(yè)學(xué)校。

揭秘湖南長(zhǎng)沙鐵航學(xué)校的培養(yǎng)方向

長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校-電氣自動(dòng)化技術(shù)(五年制)

培養(yǎng)目標(biāo):緊扣工業(yè)4.0技術(shù)脈搏,面向汽車、冶金、機(jī)械制造、化工等主干產(chǎn)業(yè),專注電氣自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力和方法能力,具備良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)學(xué)生德才兼?zhèn)、全面發(fā)展。通過(guò)研習(xí)電路基礎(chǔ)、電氣設(shè)備安裝和維修、電子產(chǎn)品安裝和測(cè)試、小型電氣控制的設(shè)計(jì)與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)、大型生產(chǎn)線電氣控制系統(tǒng)安裝與維護(hù)等知識(shí)和技能,掌握電氣安裝調(diào)試與自動(dòng)控制運(yùn)行管理的技術(shù)技能,能勝任電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作,成為具有理想信念、工匠精神、高超技藝的“素養(yǎng)•管理•創(chuàng)新”國(guó)際化復(fù)合型技術(shù)技能人才。

 2022年榮獲長(zhǎng)沙市中職學(xué)校首批達(dá)標(biāo)校、長(zhǎng)沙市優(yōu)秀民辦學(xué)校、長(zhǎng)沙市民辦教育黨委“先進(jìn)基層黨組織”、長(zhǎng)沙縣教育陽(yáng)光服務(wù)一級(jí)單位等榮譽(yù)。
  學(xué)校實(shí)施“五才一體”的培養(yǎng)體系。“五才”即指:口才(語(yǔ)言表達(dá))、文才(寫作與書法)、專才(文化知識(shí))、藝才(歌舞琴棋)和通才(國(guó)學(xué)和職業(yè)素養(yǎng));“一體”指注重體質(zhì)鍛煉與心理健康。通過(guò)引導(dǎo)教育,促使學(xué)生自我素養(yǎng)提升,從而培養(yǎng)一批實(shí)用技能型“全才”。

揭秘湖南長(zhǎng)沙鐵航學(xué)校的培養(yǎng)方向

為什么選擇長(zhǎng)鐵航? 🌟

長(zhǎng)鐵航的優(yōu)勢(shì)在于它的專業(yè)特色和升學(xué)就業(yè)的雙重發(fā)展。學(xué)校不僅注重學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng),還非常重視學(xué)生的升學(xué)率。如果你有明確的升學(xué)目標(biāo),或者想要在畢業(yè)后找到一份好工作,長(zhǎng)鐵航絕對(duì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

技校的課程設(shè)置和教學(xué)方式也很有特點(diǎn)。學(xué)生將面臨更多的實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐操作,這不僅可以強(qiáng)化他們應(yīng)用知識(shí)的能力,還能夠讓他們更快地掌握技能。與傳統(tǒng)文理科學(xué)校相比,技校的教學(xué)內(nèi)容更加具體實(shí)用,更符合社會(huì)的實(shí)際需求。

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