很多同學(xué)在報(bào)名中專時(shí)，有很多問題是在網(wǎng)絡(luò)上找不到的，此時(shí)，撥打?qū)W校的招生辦電話是最為靠譜的選擇。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了湖南3+2大專學(xué)校有安排工作嗎的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

大學(xué)畢業(yè)生動(dòng)手能力差，找到適合自己的崗位的工作也很困難，所以很多大學(xué)生畢業(yè)就改行了，浪費(fèi)了時(shí)間和學(xué)費(fèi)。而技校畢業(yè)生則不同，學(xué)的就是動(dòng)手解決問題的技能，直接上崗，所以企業(yè)喜歡用，又可做到專業(yè)對(duì)口，工資待遇自然那不差。

五年一貫制高職通常由市級(jí)教育局統(tǒng)一一次辦理錄取手續(xù)，錄取后在同一所高職學(xué)校就讀，前三年按照普通中等職業(yè)教育的管理辦法進(jìn)行管理，學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等文化課與相關(guān)專業(yè)課；后兩年納入普通高等教育管理范疇，開設(shè)�？茖哟蔚墓�共課和專業(yè)課，同時(shí)也提出了畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求。第三學(xué)年結(jié)束學(xué)校不發(fā)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。五年修業(yè)期滿成績(jī)合格者，由學(xué)院頒發(fā)普通高等學(xué)校全日制專科畢業(yè)證書，修業(yè)年限注明“五年一貫”字樣，電子注冊(cè)信息中考生特征寫“五年一貫制高職”。

報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名。

學(xué)校的招生對(duì)象為應(yīng)屆初中畢業(yè)生，在全省范圍內(nèi)進(jìn)行招生。報(bào)名時(shí)間從每年中考結(jié)束后開始，到8月底截止。

凡報(bào)考學(xué)校的學(xué)生可攜帶準(zhǔn)考證、成績(jī)單、一寸照片兩張直接到學(xué)校報(bào)名，經(jīng)面試合格后辦理錄取手續(xù)。報(bào)“3+2”學(xué)制的學(xué)生必須在報(bào)考志愿欄中填報(bào)。

向我知道的山東化工職業(yè)學(xué)院、山東省城市服務(wù)技師學(xué)院的柏瑞軟件學(xué)院、濟(jì)南齊光科技衛(wèi)校、西安立訊科技技師學(xué)院等大多數(shù)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)中，學(xué)生一半的時(shí)間在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，另一半時(shí)間在計(jì)算機(jī)房里，直接模擬操作。理論和實(shí)踐的教學(xué)方法一定不會(huì)錯(cuò)。

電子信息技術(shù)及應(yīng)用

本專業(yè)是電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相互滲透的專業(yè)，培養(yǎng)掌握電子技術(shù)的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，熟練運(yùn)用電子知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行電子產(chǎn)品設(shè)備生產(chǎn)。掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和職業(yè)技能，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線工作的電子領(lǐng)域技術(shù)工人。

如果說在過去，初中畢業(yè)還能有出路，但是按目前情況看，初中畢業(yè)幾乎就沒啥出路了，在科技化信息化的今天，無論那行那業(yè)都需要有一定的文化基礎(chǔ)，姑且不論眼界和思維模式的受限，就是技能也是很難掌握的，現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)，越來越多的是操控精密機(jī)械完成，初中畢業(yè)難以應(yīng)對(duì)，就算是學(xué)門手藝，也不完全是傳統(tǒng)的手工完成。