她們奉獻(xiàn)的是一絲溫情，一份關(guān)愛，一滴汗水，一份真情;她們奉獻(xiàn)的是最最寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安祥;南丁榜爾精神永不滅。我贊美護(hù)士，歌頌護(hù)士，國際護(hù)士節(jié)永遠(yuǎn)是她們幸福的天堂

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院所授榮譽(yù)

1998年3月4日，被共青團(tuán)河南醫(yī)科大學(xué)委員會評為一九九七年度先進(jìn)團(tuán)委

1999年9月6日，被鄭州市教育委員會、鄭州市財(cái)政局、鄭州市勞動(dòng)局、鄭州市衛(wèi)生局、共青團(tuán)鄭州市委員會評為鄭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校第六屆專業(yè)技能競賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)

2000年9月，被鄭州市教育委員會、鄭州市財(cái)政局、鄭州市勞動(dòng)局、鄭州市衛(wèi)生局、共青團(tuán)鄭州市委員會評為鄭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校第七屆衛(wèi)生專業(yè)技能競賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)

2001年6月，被河南青年報(bào)社評為本報(bào)首屆"回顧歷史、學(xué)習(xí)理論、熱愛河南、樹立形象""帝豪"杯百題知識競賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)

　鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，國家教育部備案，由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專家、教授舉辦的一所國家高等教育學(xué)歷文憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)院創(chuàng)建于1987年，十八年來始終用白求恩精神這一特有的政治優(yōu)勢指導(dǎo)辦學(xué)，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的大、中專應(yīng)用性、職業(yè)型、高、中級醫(yī)護(hù)人才，服務(wù)于城鎮(zhèn)山鄉(xiāng)，受到社會的高度贊譽(yù)。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是經(jīng)省教育廳是教育局批準(zhǔn)的第一家醫(yī)學(xué)類中職院校，省級重點(diǎn)全日制公辦職業(yè)院校。學(xué)院管理機(jī)構(gòu)完善，各種制度健全，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院堅(jiān)持采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，突出學(xué)生在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際操作能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)。學(xué)院特聘請鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、河南中醫(yī)學(xué)院、河南職工醫(yī)學(xué)院等高校專家教授任教，高級職稱教師占總數(shù)的90%以。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院有完整的行政教學(xué)及生活等多種管理制度，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。除自有教師外，特聘請鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原河南醫(yī)科大學(xué)）、河南中醫(yī)學(xué)院等高等院校專家教授任教。學(xué)院有重政治，懂業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。黨團(tuán)及工會組織健全。認(rèn)真貫徹黨的方針政策，依法治學(xué)。創(chuàng)辦人伍忍教授是原河南醫(yī)科大學(xué)研究生導(dǎo)師，創(chuàng)辦人郭風(fēng)高是原河南醫(yī)科大學(xué)物理學(xué)高級實(shí)驗(yàn)師、科普作家，兩人均從事高等教育50余年，有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，是名副其實(shí)的專家辦學(xué)、教授治校。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院康復(fù)技術(shù)專業(yè)詳情

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要在以下機(jī)構(gòu)就業(yè):

1.各級基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等。

2.民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等

3、其他:特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等

護(hù)理專業(yè)就是初中生最適合讀的專業(yè)，因?yàn)榫蜆I(yè)前景十分的好，從以下的調(diào)查可以看出來�，F(xiàn)在在我國的醫(yī)護(hù)份額只有1∶1.1，不只遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的水平，就離衛(wèi)生部1∶2的要求也距離不小，而在13億的人員傍邊，護(hù)理人員的總量僅為128萬名，我國的護(hù)士呈現(xiàn)出更大缺口。