執(zhí)著追求，努力不息，為了實現(xiàn)自己心中那個美好的目標。讀中專受資助，升學就業(yè)兩不誤，中專學校主要就是同學們學習專業(yè)知識的地方，以后畢業(yè)出來有自己的一技之長，能在社會上立足下去，接下來陳老師給大家介紹下關(guān)于河南公辦衛(wèi)校仲景國醫(yī)學校專業(yè)

師資隊伍
 
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學校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊伍，現(xiàn)有專高職教師97人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國及全國醫(yī)學高等院校客座教授30余人。
據(jù)2024年2月學校官網(wǎng)顯示學校有教職員工156人，專任教師130人，其中，97%具有本科以上學歷，85%具有教師從業(yè)資格，專業(yè)課教師72人，“雙師型”教師22人，比例為30.56%，獲得新密市優(yōu)質(zhì)課2~3等獎6人，鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽2等獎2人。 

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校開設有：中醫(yī)學、護理學、美容美體等專業(yè)。學校設有中藥標本室、護理示教室、醫(yī)學解剖室、技能實驗室及圖書館、微機室、多媒體教室等。學校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師97人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國及全國醫(yī)學高等院校客座教授30余人。.

河南公辦衛(wèi)校仲景國醫(yī)學校專業(yè)

主要專業(yè)實驗：組織學與胚胎學實驗、機能學實驗、分子生物學基礎實驗、病原生物學實驗、 口腔解剖生理學實驗、口腔組織病理學實驗、口腔微生物學實驗、口腔材料學實驗、牙體牙髓病學 實驗、牙周病學實驗、口腔頜面外科學實驗、口腔修復學實驗、口腔正畸學實驗等。

修業(yè)年限：五年。

授予學位：醫(yī)學學士。

中醫(yī)康復技術(shù)職業(yè)面向

面向康復技師、中醫(yī)理療師、保健調(diào)理師和保健按摩師等職業(yè)，康復治療、保健調(diào)理、保健按摩等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和中醫(yī)康復理論及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備康復評定、中醫(yī)康復治療等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事康復治療、保健調(diào)理、保健按摩等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

河南公辦衛(wèi)校仲景國醫(yī)學校專業(yè)

主要專業(yè)能力要求

1.具有掌握美業(yè)相關(guān)政策、標準、法律法規(guī)知識，了解美業(yè)發(fā)展歷史及分析前沿趨勢的能力；

2.具有良好的文化藝術(shù)修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)服務形象與禮儀；

3.具有根據(jù)服務對象特點與需求，制訂美容護膚方案、美體塑形方案并實施規(guī)范操作的能力；

4.具有運用現(xiàn)代檢測技術(shù)和手段，為服務對象進行皮膚和身體狀況的客觀分析與評估，并實施養(yǎng)生保健技術(shù)指導與服務的能力；

5.具有運用虛擬仿真、化妝造型、服飾搭配等技術(shù)手段為服務對象進行形象修飾和形象塑造的能力；

康復技術(shù)專業(yè)  

主要課程  

基礎醫(yī)學、康復醫(yī)學基礎、康復治療技術(shù)、人體運動學、功能解剖學、醫(yī)用物理學、康復評定學、臨床運動療法學、物理治療學、中國傳統(tǒng)康復治療學、作業(yè)療法學、康復工程學、內(nèi)外科疾病學、肌肉骨骼康復學、神經(jīng)康復學、臨床醫(yī)學概論學等。  

臨床醫(yī)學專業(yè)  

主要課程  

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、外科學總論與手術(shù)學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、理化因素中毒及災害醫(yī)學、危重病學、急診醫(yī)學。  

就業(yè)方向