正氣存內(nèi)，邪不可干。離家揮手踏征程，白雪皚皚漫野迎；斗志昂揚豪氣邁，英雄歸來響掌聲。學(xué)校是為同學(xué)們開展的技能學(xué)習(xí)的地方，因此同學(xué)們需要抓緊了解自己的意向?qū)�業(yè)，選擇自己喜歡的學(xué)校。想要了解一所學(xué)校的好壞，一定是要先了解清楚的教學(xué)能力、師資力量以及校內(nèi)設(shè)施等方面。下面是老師整理的學(xué)校信息，家長和學(xué)生可以參考一下。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院在歷次省市教育行政部門組織的統(tǒng)考和技能競賽中均名列前茅。因辦學(xué)成績突出，連續(xù)多年被評為省、市先進辦學(xué)單位。2003年被中共河南省委宣傳部、省人大常委會教科文委、河南省教育廳、河南省文化廳等六家單位授予“五愛”教育先進單位。被命名為鄭州市示范職業(yè)學(xué)校，榮獲全國民辦高校先進辦學(xué)單位的光榮稱號。并被中國醫(yī)師協(xié)會定為健康中國教育基地，郭風(fēng)高院長被聘為健康中國教育顧問。院長郭風(fēng)高被授予民辦高等教育創(chuàng)業(yè)獎，還多次被鄭州市教育局評為職業(yè)教育先進工作者，并被評為河南省老干部發(fā)揮作用先進個人，受到原河南省委書記、現(xiàn)任中共中央政治局常委李長春同志的親切接見。受到省委、省政府的表彰和嘉獎。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院激勵成長暢享大學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極推進校園文化建設(shè)，在校黨委、團委、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)常開展各種豐富多彩的文體活動，定期組織大型文藝匯演，旨在為廣大學(xué)子的綜合能力提升構(gòu)筑空間，使學(xué)生通過廣泛的社會實踐活動和對外交流，充分展現(xiàn)自我、完善自我。

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護理（口腔方向）

（一)主干學(xué)科:口腔修復(fù)學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)。(二)主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué). 口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、 口腔醫(yī)學(xué)美容。

護理專業(yè)

課程設(shè)置：

解剖學(xué)、生理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)等專業(yè)課；徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、氣管內(nèi)吸痰、洗胃術(shù)、心電監(jiān)護儀的使用等專業(yè)技術(shù)。

就業(yè)前景：

可考取護士資格證，護理員等證書。在醫(yī)療、衛(wèi)生、養(yǎng)老等機構(gòu)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、老年康復(fù)等工作。

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護理

專業(yè)介紹：

護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。

就業(yè)方向

各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),從事臨床護理、社區(qū)護理、急危重癥護理、護理管理、護理教育等護理崗位就業(yè)。近三年的就業(yè)率在97%以上,學(xué)校與省內(nèi)多家醫(yī)院簽訂實習(xí)、就業(yè)協(xié)議學(xué)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生意愿安排實習(xí),提供就業(yè)機會。

護理專業(yè)

護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識

就業(yè)方向;

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。