人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄�驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)。 

鄭州市公立的3＋3學(xué)校高一輟學(xué)可以報(bào)名嗎，下面是老師整理的學(xué)校相關(guān)信息，家長(zhǎng)和學(xué)生可以參考一下，希望對(duì)大家有所幫助。

河南省民族中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1983年，為河南省民族宗教事務(wù)委員會(huì)直屬的財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，位于鄭州市北環(huán)路東段10號(hào)。學(xué)�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)（阿拉伯語(yǔ)方向）、應(yīng)用阿拉伯語(yǔ)、酒店管理12個(gè)高職專業(yè)，電子商務(wù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、會(huì)計(jì)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、商務(wù)阿拉伯語(yǔ)6個(gè)中職專業(yè)。

河南省民族中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹
云計(jì)算本專業(yè)
軟件開(kāi)發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)維護(hù)的技能是其在生產(chǎn)服務(wù)及管理第一線，能從事物物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)，互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)維護(hù)等相關(guān)工作。面向各類物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)開(kāi)發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用等物聯(lián)網(wǎng)及it行業(yè)的企業(yè)和事業(yè)單位，培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝調(diào)試，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用

學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，緊跟行業(yè)發(fā)展的步伐，堅(jiān)持走“校企合作、校校聯(lián)合”的發(fā)展之路，推動(dòng)學(xué)校不斷發(fā)展。學(xué)校歷經(jīng)多年發(fā)展，與省內(nèi)外上百家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，在學(xué)校開(kāi)設(shè)“高薪就業(yè)班”，“定向培養(yǎng)班”，“協(xié)議班”，保障學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)。

河南省民族中等專業(yè)學(xué)校招生條件：1、應(yīng)屆初中畢業(yè)生；2、年齡14-20周歲；3、身體健康、口齒清楚、性格開(kāi)朗、普通話流利、無(wú)精神病史、肝炎病史；無(wú)明顯內(nèi)外八字。4、航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、游輪乘務(wù)專業(yè)身高要求：女：160CM-175CM；男170CM-185CM；河南省民族中等專業(yè)學(xué)校招生分?jǐn)?shù)：本校屬于自主招生，不看成績(jī)憑本人身份證戶口本報(bào)名即可；

河南民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書(shū)

學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃全部課程并考試合格，可獲河南省教有廳頒發(fā)的全日制普通中專畢業(yè)證書(shū)及就業(yè)報(bào)到證,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

“學(xué)歷+技能”培養(yǎng)模式

以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生就業(yè)和升學(xué)為中心，嚴(yán)抓教學(xué)管理基礎(chǔ)，建立學(xué)生基本情況檔案、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行追蹤，為學(xué)生升學(xué)及就業(yè)量身定制教育方案。

“雙元化”特色教育模式

“就業(yè)”“升學(xué)”雙通道。學(xué)生在校既可安心學(xué)習(xí)技能，又可參加全國(guó)統(tǒng)一的對(duì)口高考升學(xué)考試，輕松考取自己心儀的大學(xué)。

準(zhǔn)軍事化教學(xué)管理

學(xué)校擁有專業(yè)化的教官管理團(tuán)隊(duì)，把軍事化訓(xùn)練、軍事化管理、軍事化教育融入學(xué)生管理全過(guò)程，遵循“師不離生，生不離�！保�讓學(xué)生在安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中形成良好的行為習(xí)慣。

定位前沿高新熱門(mén)專業(yè)

針對(duì)目前社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，學(xué)校專業(yè)設(shè)置定位于基礎(chǔ)實(shí)用、注重理訂侖與實(shí)踐的結(jié)合熱門(mén)專業(yè)，符合社會(huì)對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才的需求，提升學(xué)子就業(yè)穩(wěn)定率。

因材施教，特色升學(xué)

從入校開(kāi)始，針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定文作七課+特長(zhǎng)教育教學(xué)培養(yǎng)方案，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)口高考升學(xué)。

訂單培養(yǎng)，穩(wěn)定就業(yè)

學(xué)生入校即簽訂就業(yè)安置協(xié)議書(shū)，合格畢業(yè)生學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。同時(shí)，學(xué)校與百余家用人單位合作，學(xué)生后期不用為就業(yè)擔(dān)心。

意志力是人的一條救生索，它能夠幫忙我們脫離困境，引導(dǎo)我們走向勝利。在中考結(jié)束后，很多初中生因?yàn)槌煽?jī)或者各種其他原因，從而選擇到中職學(xué)校繼續(xù)升學(xué)學(xué)習(xí)，隨著各個(gè)方面需求的增加，中職學(xué)校的優(yōu)勢(shì)也越來(lái)越明顯。