困難是人的教科書(shū)。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。初中生考不上高中，讀中專(zhuān)還是不錯(cuò)的，下面老師整理出學(xué)校相關(guān)內(nèi)容河南省鄭州市財(cái)稅學(xué)院計(jì)算機(jī)平面專(zhuān)業(yè)位置在哪，僅供參考，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助!詳情請(qǐng)電話(huà)咨詢(xún)老師

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院是河南省政府批準(zhǔn)成立的一所專(zhuān)科層次的普通公辦高等職業(yè)院校，位于鄭州管城回族區(qū)。學(xué)院辦學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，占地301畝，建筑面積15萬(wàn)平方米，圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)57.7萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)28萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)資源豐富。學(xué)院建有千兆光纖的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)教育教學(xué)、行政管理、后勤服務(wù)的信息化。學(xué)院秉持“正德明志、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，將培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力放在突出位置，著力打造特色財(cái)稅文化，積極構(gòu)建文明和諧校園，形成了務(wù)實(shí)、進(jìn)取、包容、創(chuàng)新的校風(fēng)，以及勤學(xué)、善思、明德、篤行的學(xué)風(fēng)。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院五年一貫制高職院校與傳統(tǒng)高校不同，更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才，使學(xué)生具備必要理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ)，熟練掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干技術(shù)，側(cè)重實(shí)際應(yīng)用，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練，學(xué)生在校期間通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能，更符合社會(huì)需求，到企業(yè)后可迅速上崗！

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院助學(xué)政策

1、為特困生開(kāi)啟“綠色通道”，根據(jù)實(shí)際經(jīng)濟(jì)困難程度，采取“緩、減、免”等措施，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。

2、設(shè)立多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)面達(dá)30%以上。我院貧困生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金。

3、學(xué)校成立的勤工助學(xué)委員會(huì)，負(fù)責(zé)勤工助學(xué)的組織、管理，廣開(kāi)勤工助學(xué)渠道，努力幫助貧困學(xué)生。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)下設(shè)五個(gè)系：財(cái)稅金融系、會(huì)計(jì)系、商貿(mào)系、經(jīng)濟(jì)管理〖辦理〗系、信息技術(shù)系。

開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)、會(huì)計(jì)電算化、金融管理〖辦理〗與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等專(zhuān)業(yè)，其中會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)介紹

汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)，電子商務(wù)，城市軌道交通，學(xué)前教育，機(jī)電一體化，護(hù)理學(xué)，藥學(xué)，健康管理，動(dòng)物醫(yī)學(xué)，旅游管理，建筑工程技術(shù)，藝術(shù)設(shè)計(jì)，行政管理

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工225人，其中專(zhuān)任教師191人，碩士研究生以上學(xué)歷的教師50人，副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)以上的教師53人，“雙師型”教師43人。教師近幾年在各級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文600多篇，獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)200余項(xiàng)，主編、參編省、部規(guī)劃教材100余部。學(xué)院建有千兆光纖的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園教學(xué)、管理、后勤服務(wù)的全數(shù)字化。

學(xué)院擁有會(huì)計(jì)、金融、稅務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等30多個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，其中與用友軟件公司合作建成虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE綜合實(shí)訓(xùn)室、與航天金穗公司合作建成國(guó)地稅實(shí)訓(xùn)室、與深圳國(guó)泰安公司合作建立金融實(shí)訓(xùn)室等在國(guó)內(nèi)均處于一流水平。

學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。

一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。