失去真的回不來(lái)了嗎？你看夏天每年都會(huì)來(lái)，但是如果因?yàn)樘珶嵋恢贝�在空調(diào)房里不出去，那也體會(huì)不到。中專院校更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。不上高中不要?dú)怵H，中專一樣可以逆襲。接下來(lái)給大家一下上街區(qū)-中專學(xué)校招生-學(xué)校環(huán)境怎么樣-平原郵電中等專業(yè)學(xué)校，希望對(duì)你擇校有幫助。

鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校為品質(zhì)教學(xué)服務(wù)，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，實(shí)行學(xué)工交替的教學(xué)模式，專注于現(xiàn)代學(xué)徒式教學(xué)法，始終以鄭州平原郵電教育資源為依托，社會(huì)發(fā)展需求為向?qū)нM(jìn)行辦學(xué)，教師團(tuán)隊(duì)有著多年積累的項(xiàng)目案例和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校實(shí)施封閉的式準(zhǔn)軍事化學(xué)生管理模式，規(guī)范學(xué)生日常行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，配備專職輔導(dǎo)員全程跟班管理，生活老師24小時(shí)為學(xué)生生活、安全提供保障。

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二、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能在家裝、工裝、廣告公司、設(shè)計(jì)院、傳媒公司從事包裝設(shè)計(jì)、書裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象推廣設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫等設(shè)計(jì)制作的專業(yè)人才。

七、應(yīng)急管理與減災(zāi)技術(shù)專業(yè)消防方向

核心課程：該專業(yè)會(huì)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)管理學(xué)原理、應(yīng)急管理學(xué)、組織行為學(xué)、公共管理概論、應(yīng)急管理概論、災(zāi)害學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、應(yīng)急決策理論與方法、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理、應(yīng)急預(yù)案編制與演練、應(yīng)急管理信息技術(shù)與系統(tǒng)、應(yīng)急溝通與輿情管理、應(yīng)急志愿者管理管理、危機(jī)心理學(xué)、災(zāi)后恢復(fù)與重建、災(zāi)后恢復(fù)與重建沙盤模擬、災(zāi)變環(huán)境下人員自救互救知識(shí)與技能訓(xùn)練、災(zāi)害學(xué)、地球物理技術(shù)，監(jiān)測(cè)預(yù)警技術(shù)，應(yīng)急信息技術(shù)，應(yīng)急救援技術(shù)，自然災(zāi)害防治與應(yīng)急，礦山災(zāi)害防治與應(yīng)急、風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)與監(jiān)控、事故應(yīng)急救援與處置、應(yīng)急救援裝備、系統(tǒng)工程與運(yùn)籌學(xué)、災(zāi)變通風(fēng)技術(shù)、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急管理法律法規(guī)、事故調(diào)查與處理、應(yīng)急救援心理學(xué)等

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八、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

核心課程：籃球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、體操、武術(shù)套路、散打、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、體育心理學(xué)、專項(xiàng)專修、體育概論、實(shí)用體能訓(xùn)練與方法、體育科研方法、游泳與救護(hù)、體育游戲與基本體操、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法、專項(xiàng)理論與實(shí)踐、體育競(jìng)賽組織與管理、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)、運(yùn)動(dòng)員選材與青少年訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)損傷與防治、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)與恢復(fù)、教練員學(xué)、訓(xùn)練課組織與實(shí)施、運(yùn)動(dòng)技術(shù)分析、運(yùn)動(dòng)損傷學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、競(jìng)賽組織與管理、人體機(jī)能評(píng)定理論與方法、實(shí)用按摩、體育管理學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育哲學(xué)、專業(yè)外語(yǔ)、傳統(tǒng)健身理論與方法、比較體育、體育課程與教學(xué)論、運(yùn)動(dòng)處方、野外生存生活、體育舞蹈、等。

七、應(yīng)急管理與減災(zāi)技術(shù)專業(yè)消防方向
應(yīng)急管理與減災(zāi)技術(shù)專業(yè)是中華人民共和國(guó)教育部研究確定《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》增補(bǔ)的新專業(yè)，自2019年起執(zhí)行。
培養(yǎng)目標(biāo)：此專業(yè)是培養(yǎng)立足應(yīng)急、服務(wù)應(yīng)急、面向應(yīng)急，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高度社會(huì)責(zé)任感，良好的科學(xué)、人文素養(yǎng)，能夠從事消防安全技術(shù)工作、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范、檢測(cè)與監(jiān)控預(yù)警、應(yīng)急技術(shù)與裝備研發(fā)、應(yīng)急救援與事故處置、應(yīng)急教育與培訓(xùn)等工作，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)和應(yīng)急管理事業(yè)發(fā)展需求的政治思想堅(jiān)定、綜合素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)戰(zhàn)能力突出的高級(jí)工程技術(shù)和管理人才。

六、物流服務(wù)與管理

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生在運(yùn)輸企業(yè)從事：1物流運(yùn)輸、調(diào)度業(yè)務(wù)工作；2配送中心從事物流配送業(yè)務(wù)工作；3倉(cāng)儲(chǔ)工作的檢驗(yàn)、保管、分揀、流通加工等一線操作人員；4在企業(yè)中擔(dān)任業(yè)務(wù)咨詢、業(yè)務(wù)洽談與攬貨、市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷計(jì)劃、客戶服務(wù)、信息管理等工作：5在企業(yè)中從事國(guó)內(nèi)外物流信息采集、處理等相關(guān)業(yè)務(wù)工作；6在各物流企業(yè)、汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車貿(mào)易公司、物流運(yùn)輸企業(yè)、物流園區(qū)相關(guān)企業(yè)的物流服務(wù)、流通加工人員及口岸物流公司的信息管理員、報(bào)關(guān)員以及各大倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存控制員、倉(cāng)管員、配送工等工作