一直以來(lái)，大家總認(rèn)為讀職業(yè)學(xué)校只是那些學(xué)習(xí)成績(jī)差學(xué)生的無(wú)奈選擇，上普通高中、考大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生成才的正確道路。其實(shí)，這是一種偏見(jiàn)。中職和普高，前者以技能教育為主、應(yīng)試教育為輔，后者則恰好相反，但是技能教育趨近于零，而且，如今中職學(xué)校也可參與升學(xué)考試!

下面是由老師整理的關(guān)于往年河南省中專學(xué)校的排名直屬教育廳學(xué)校河南輔專招生時(shí)間什么時(shí)候的相關(guān)信息。

河南輔讀中專學(xué)校擁有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在校專職教師326名和企事業(yè)單位骨干32名，其中國(guó)家大師16名，雙師型教師166名，確保學(xué)生所學(xué)技術(shù)與企事業(yè)單位接軌。同時(shí)也在培養(yǎng)年輕教師的隊(duì)伍，能更好的跟學(xué)生進(jìn)行深入的溝通交流。

河南省輔讀中等職業(yè)學(xué)校在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)政策法規(guī)，堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，強(qiáng)化技能訓(xùn)練狠抓教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)學(xué)生管理，堅(jiān)持特色辦學(xué)的理念。

往年河南省中專學(xué)校的排名直屬教育廳學(xué)校河南輔專招生時(shí)間什么時(shí)候

河南省輔讀中等職業(yè)學(xué)校  — 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理（乘務(wù)方向）

教學(xué)內(nèi)容：管理學(xué)原理，旅客心理學(xué)，旅游企業(yè)管理實(shí)務(wù)，旅游資源規(guī)劃與開(kāi)發(fā)，中外習(xí)俗，城軌交通概論，城軌交通行車組織，形體與美容。

就業(yè)方向：主要從事國(guó)內(nèi)大城市地鐵、高鐵、城際鐵路及鐵路系統(tǒng)的乘務(wù)及票務(wù)等工作。

河南省輔讀中等職業(yè)學(xué)校 —  人工智能

教學(xué)內(nèi)容：自動(dòng)控制原理、傳感器，單片機(jī)，微機(jī)原理，模式識(shí)別，人工智能導(dǎo)論，計(jì)算機(jī)視覺(jué)，數(shù)字圖像處理MATLAB、機(jī)器人、電機(jī)控制，機(jī)器學(xué)習(xí)，數(shù)字視頻技術(shù)等等，分軟硬兩個(gè)方向。

就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)視覺(jué)和模式識(shí)別方向：前面說(shuō)過(guò)的指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、虹膜識(shí)別等。還有一個(gè)大的方向是車牌識(shí)別。目前鑒于視頻監(jiān)控是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，做跟蹤和識(shí)別也不錯(cuò)。

往年河南省中專學(xué)校的排名直屬教育廳學(xué)校河南輔專招生時(shí)間什么時(shí)候

河南省輔讀中等職業(yè)學(xué)校 — 幼師

教學(xué)內(nèi)容: 美術(shù)、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、試唱練耳、幼兒保健、幼兒教育學(xué)、幼兒心里學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、美術(shù)教學(xué)法、科學(xué)教學(xué)法、語(yǔ)言教學(xué)法、數(shù)學(xué)教學(xué)法、音樂(lè)教學(xué)法、體育教學(xué)法、游戲?qū)W、舞蹈、鋼琴、聲樂(lè)、兒童舞編排、編排兒童歌曲（雙手彈奏）兒童文學(xué)、普通話、幼兒園工作規(guī)程等。

就業(yè)方向：可在幼兒園。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、從事教育教學(xué)及管理等工作、還可勝任特長(zhǎng)及才藝輔導(dǎo)等工作。

河南省輔讀中等職業(yè)學(xué)校 —  機(jī)電一體化

教學(xué)內(nèi)容：機(jī)電一體化專業(yè)主要課程是電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工機(jī)床、數(shù)控加工工藝、互換性與測(cè)量技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、電氣控制技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電器控制及PLC、計(jì)算機(jī)繪圖（cad）、工程力學(xué)等。

就業(yè)方向：就業(yè)方向: 本技能與方法。能夠從事工礦企業(yè)、科研院所、文化教育、技術(shù)管理等領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、科研開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)、應(yīng)用研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

河南輔讀職業(yè)中專始終堅(jiān)持“以培養(yǎng)應(yīng)用型管理、技術(shù)人才”為目標(biāo)，重視學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向確定培養(yǎng)方向，設(shè)置課程和內(nèi)容，形成了自身的辦學(xué)特色。贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)和社會(huì)認(rèn)同，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。