進(jìn)入了中考的沖刺階段，面對(duì)升學(xué)，初三學(xué)生們除了備戰(zhàn)考試之外，對(duì)于選擇學(xué)校也非常慎重。近期小編收到不少家長(zhǎng)的求學(xué)留言，孩子成績(jī)不理想，上不到高中，擔(dān)心與大學(xué)無(wú)緣。有幾位家長(zhǎng)在平臺(tái)上了解到一種學(xué)習(xí)模式叫“3+2”，家長(zhǎng)們很好奇，老師再本文中整理了中專學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容鄭州市新鄭建校悠久的金融職業(yè)學(xué)院位置在哪，歡迎大家閱讀。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院是河南省政府批準(zhǔn)成立的一所�？茖哟蔚钠胀ü�辦高等職業(yè)院校，位于鄭州管城回族區(qū)。學(xué)院辦學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，占地301畝，建筑面積15萬(wàn)平方米，圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)57.7萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)28萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)資源豐富。學(xué)院建有千兆光纖的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)教育教學(xué)、行政管理、后勤服務(wù)的信息化。學(xué)院秉持“正德明志、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，將培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力放在突出位置，著力打造特色財(cái)稅文化，積極構(gòu)建文明和諧校園，形成了務(wù)實(shí)、進(jìn)取、包容、創(chuàng)新的校風(fēng)，以及勤學(xué)、善思、明德、篤行的學(xué)風(fēng)。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工225人，其中專任教師191人，碩士研究生以上學(xué)歷的教師50人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師53人，“雙師型”教師43人。教師近幾年在各級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文600多篇，獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)200余項(xiàng)，主編、參編省、部規(guī)劃教材100余部。學(xué)院建有千兆光纖的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園教學(xué)、管理、后勤服務(wù)的全數(shù)字化。

學(xué)院擁有會(huì)計(jì)、金融、稅務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等30多個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，其中與用友軟件公司合作建成虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE綜合實(shí)訓(xùn)室、與航天金穗公司合作建成國(guó)地稅實(shí)訓(xùn)室、與深圳國(guó)泰安公司合作建立金融實(shí)訓(xùn)室等在國(guó)內(nèi)均處于一流水平。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工376人，其中專任教師256人，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師86人，占專任教師比例為34%；研究生學(xué)歷161人，占專任教師的比例63%；雙師型教師82人，占專任教師比例32%。學(xué)校每個(gè)專業(yè)配備副高以上職稱專任教師5人以上，每個(gè)專業(yè)配備中級(jí)以上職稱“雙師型”專任教師5人以上，每門(mén)主要專業(yè)技能課配備中級(jí)以上職稱專任教師6人以上。近幾年來(lái)學(xué)院教師在各級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文600多篇，獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)200余項(xiàng)，主編、參編省、部規(guī)劃教材100余部。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院榮譽(yù)稱號(hào)

國(guó)家公辦高等院校

河南省級(jí)文明標(biāo)兵

河南省首批職業(yè)教育特色院校

河南省中職會(huì)計(jì)“雙師”基地

河南省校企合作先進(jìn)工作單位

河南省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位

全民技能振興工程建設(shè)項(xiàng)目基地

河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意�？圃盒�

河南省德育骨干教師培訓(xùn)基地

國(guó)家助學(xué)金：

（一）國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象：一二年級(jí)全日制正式學(xué)籍在校生中農(nóng)村和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

受助學(xué)生須提交的證明材料：

1、身份證原件、復(fù)印件或臨時(shí)身份證原件、復(fù)印件；戶口本原件和戶口本扉頁(yè)、戶主頁(yè)及本人頁(yè)復(fù)印件;

2、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生需另外提供城市居民家庭最低生活保障金領(lǐng)取證、低收入家庭救助證原件、復(fù)印件或家庭所在街道辦事處民政部門(mén)出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明的材料原件。

（二）國(guó)家助學(xué)金資助方法及標(biāo)準(zhǔn)：

1、辦法：按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)定，按月發(fā)放，用于受助學(xué)生的生活費(fèi)開(kāi)支;

2、標(biāo)準(zhǔn)：按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。

對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。