中考的成績很差，不夠普通高中的分數(shù)，孩子應(yīng)該怎么辦？可以選擇讀中專學(xué)校，讀中專既可以學(xué)技能，也可以升學(xué)考大學(xué)。初中畢業(yè)正處于讀書的年齡，還是要好好學(xué)習(xí)和讀書。河南1＋3的綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校招生辦老師電話，下面是老師整理的學(xué)校信息，家長和學(xué)生可以參考一下。

鄭州綠業(yè)中等專業(yè)學(xué)校坐落在鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),毗鄰鄭州高鐵東站，交通便利,環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進。校園占地面積1160000平方米，建筑面積58000平方米，規(guī)劃新校區(qū)占地356畝位于大學(xué)南路天安街南。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校職教集團，校企合作促內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)擁有-批知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的青年教師，并依托河南大學(xué)、河南財經(jīng)政法大學(xué)、華北水利水電大學(xué)、軟件協(xié)會汽車協(xié)會等科研單位雄厚的師資力量,建立了一支專兼結(jié)合、高水平的師資隊伍，教職員工155人，其中擁有高級職稱(技能)的教師27.3%碩士以上學(xué)位的教師占86.8%，雙師型教師73.3%,全力推進職業(yè)教育“三員化”師資培養(yǎng)和“1235”師資隊伍建設(shè)工程，實施名師工作室制度和骨干專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)計劃，踐行“真教、善教、精教、美教的教風。此外聘請省內(nèi)外知名專家、教授、企業(yè)工程師客座我校組成教學(xué)委員會，走”專家治校、質(zhì)量立校、技能強校、特色興�！敝�路，校企合作、校校結(jié)盟，依托行業(yè)、企業(yè)、周邊學(xué)校的退休的教授專家建立教學(xué)督導(dǎo)委員會，加強“診斷與診改”,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,形成了-整套以質(zhì)量保證、監(jiān)督、評估為一體的教學(xué)質(zhì)量管理體系，成就了高校園里的特色職業(yè)學(xué)校。我們繼續(xù)秉承“立德、尚能、創(chuàng)新、篤行”的校訓(xùn)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新管理為先導(dǎo)，以提高育人質(zhì)量為目標,以課堂教學(xué)為抓手,以教學(xué)實訓(xùn)為推手,堅持以市場為導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心，踐行省級品牌示范學(xué)校創(chuàng)建指標，工作看態(tài)度、相處講溫度、辦事有速度、協(xié)調(diào)從高度、業(yè)務(wù)比深度,貫徹以國學(xué)為基礎(chǔ)、以興趣為導(dǎo)向、以技術(shù)為核心、以保障學(xué)生就業(yè)和升學(xué)為目標、以服務(wù)學(xué)生成長、成才為宗旨,齊心協(xié)力,著力培養(yǎng)做人有涵養(yǎng)、專業(yè)有專長、生活有特長、就業(yè)有方向、發(fā)展有空間的現(xiàn)代職業(yè)人才。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校與0PPO集團、TCL集團、天杰集團、宇通集團、舜宇集團、鄭州機場集團、中國電信集團及上海大眾、長安福特、北京地鐵、長城新能源、建業(yè)電影小鎮(zhèn)等知名企業(yè)結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴,共建200多家學(xué)生實習(xí)就業(yè)基地。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校乘車路線

鄭州地鐵1號線農(nóng)業(yè)南路站下轉(zhuǎn)115至鄭州市廣播電視大學(xué)站下;

火車站乘坐305至鄭州市廣播電視大學(xué)站下;

紫荊山乘坐115、K115至鄭州廣播電視大學(xué)站下。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校宿舍條件

學(xué)生寢室是標準的學(xué)生公寓，衛(wèi)生間、陽臺、風扇、熱水器等設(shè)施都具備，每個學(xué)生都有獨立的書桌和衣柜，具體情況以學(xué)校安排為準。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校繼往開來，我們繼續(xù)秉承“立德、尚能、創(chuàng)新、篤行”的校訓(xùn)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新管理為先導(dǎo)，以提高育人質(zhì)量為目標,以課堂教學(xué)為抓手,以教學(xué)實訓(xùn)為推手,堅持以市場為導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心，踐行省級品牌示范學(xué)校創(chuàng)建指標，工作看態(tài)度、相處講溫度、辦事有速度、協(xié)調(diào)從高度、業(yè)務(wù)比深度,貫徹以國學(xué)為基礎(chǔ)、以興趣為導(dǎo)向、以技術(shù)為核心、以保障學(xué)生就業(yè)和升學(xué)為目標、以服務(wù)學(xué)生成長、成才為宗旨,齊心協(xié)力,著力培養(yǎng)做人有涵養(yǎng)、專業(yè)有專長、生活有特長、就業(yè)有方向、發(fā)展有空間的現(xiàn)代職業(yè)人才。