有理想在的地方，地獄就是天堂。除了靠自己，靠誰(shuí)都是不靠譜。這世上沒有誰(shuí)會(huì)心甘情愿一直被你依靠。

初中畢業(yè)生需要經(jīng)過中專的職業(yè)教育教育，學(xué)會(huì)生存技能，最起碼能在社會(huì)上立足。下面是老師為大家整理的關(guān)于學(xué)生平時(shí)考試200多分想學(xué)口腔老口碑中專公辦院校的相關(guān)信息。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校是鄭州市唯一一所具有中醫(yī)特色的專業(yè)醫(yī)學(xué)院校，由著名中醫(yī)學(xué)家、中醫(yī)教育家趙清理教授于1985年創(chuàng)辦。學(xué)校遵照“有教無類、寬進(jìn)嚴(yán)出”的教學(xué)方針，采用現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合教育模式。目前學(xué)校擁有普通類中專、大專、本科層次教育等多種教育模式。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中專學(xué)校是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)成立的普通中專學(xué)歷和普通大專學(xué)歷的學(xué)校，學(xué)校針對(duì)初中生開始有開設(shè)有中醫(yī)、中醫(yī)康復(fù)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等十幾個(gè)專業(yè)。

學(xué)校具有完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，中醫(yī)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室，中藥標(biāo)本室，護(hù)理示教室，醫(yī)學(xué)解剖室，技能實(shí)訓(xùn)室以及多媒體教室。

學(xué)生平時(shí)考試200多分想學(xué)口腔老口碑中專公辦院校

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校招生-美容美體技術(shù)

美容美體藝術(shù)專業(yè)是學(xué)校的熱門，特色專業(yè)。課程設(shè)置美容師(初級(jí)中級(jí)，高級(jí))美容中醫(yī)養(yǎng)生，美容營(yíng)養(yǎng)學(xué)，基本人體結(jié)構(gòu)及生理系統(tǒng)，演講與口才，商務(wù)禮儀，市場(chǎng)營(yíng)銷等課程。

仲景美容美體培養(yǎng)目標(biāo):  貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針和衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持”面向世界,面向未來,面向行業(yè)”的辦學(xué)方向,為我國(guó)美容事業(yè)培養(yǎng)德、智、體美全面發(fā)展,?必需的文化科學(xué)知識(shí)和夠用的專業(yè)理論知識(shí),較強(qiáng)的實(shí)際操作技能,良好的職業(yè)素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代美容事業(yè)發(fā)展需求的實(shí)用型高中等醫(yī)療美容技術(shù)人才。  美容美體職業(yè)證書:  一:美容師證二:營(yíng)養(yǎng)師證三:營(yíng)銷師

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鄭州仲景醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)主干學(xué)科

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)知識(shí)技能

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識(shí)

2.掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、介入醫(yī)學(xué)等)及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能

3.具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力

4.熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針、政策和方法,熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

5.了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)

仲景口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師一一在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、 牙膏公司、牙科材料公司等從事營(yíng)銷工作

仲景口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景

我國(guó)口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求,就業(yè)前景良好。在我國(guó),口腔科醫(yī)生與人口的比例是1:40000,而國(guó)際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1:2000。我國(guó)現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯(cuò)位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫(yī)治�？谇会t(yī)生的缺口還是很大。在地域的選擇上,盡量避免大城市的大醫(yī)院,可選擇地、縣級(jí)醫(yī)院等。在大城市的大醫(yī)院,口腔科對(duì)醫(yī)生的需求也比其他科室受限多一些,除了自身必須要有較高的學(xué)歷、研究能力及過硬的技術(shù)外,治療椅在一定程度上也影響口腔醫(yī)生的數(shù)量。所以說不是每個(gè)畢業(yè)生都可以在大醫(yī)院就業(yè)�？谇粚�業(yè)畢業(yè)生只要不是對(duì)工作單位及條件要求過高,就業(yè)一般不成問題。尤其我國(guó)地、縣級(jí)醫(yī)院或口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城市社區(qū)醫(yī)院等都非常需要口腔科醫(yī)生;口腔醫(yī)生也可以獨(dú)立作戰(zhàn),開設(shè)私人診所,同時(shí)大量的體檢機(jī)構(gòu)中也需要口腔醫(yī)生。