不是誰往前時(shí)都會(huì)數(shù)著一二三，但不論多少步，都是從一二三累積起來的。選擇一所好的職業(yè)學(xué)校，選擇一門好專業(yè)，這樣在將來的成長和發(fā)展路上才不會(huì)走彎路。下面是老師為大家整理的關(guān)于河南沒考上高中的學(xué)生上五年一貫制有哪些學(xué)校的相關(guān)信息。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校

        結(jié)合河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的要求，開設(shè)了會(huì)計(jì)電算化、市場營銷、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、建筑工程、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)，并與河南工學(xué)院、開封教育學(xué)院等大學(xué)合作開辦會(huì)計(jì)電算化、市場營銷、物流管理、機(jī)電一體化、文秘等“3+2”統(tǒng)招大專專業(yè)。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校 

辦學(xué)特色

就業(yè)升學(xué)雙保障

簽訂就業(yè)協(xié)議

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校以立德樹人為根本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)到導(dǎo)向，注重理論與實(shí)踐結(jié)合、社會(huì)需求與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力。加強(qiáng)校企合作，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，按照教育體系的要求推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)及就業(yè)的愿望。我們畢業(yè)生深受用人單位的贊譽(yù)。

河南沒考上高中的學(xué)生上五年一貫制有哪些學(xué)校

鄭州輕工業(yè)學(xué)校

專業(yè)（技能）課程

CorelDraw

本課程結(jié)合大量的可操作性實(shí)例，全面而深入地闡述了CorelDRAW 的矢量繪圖、文本編排、Logo設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)及工業(yè)設(shè)計(jì)等方面的技術(shù)，教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用CorelDRAW 制作出精美的平面設(shè)計(jì)作品。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校

語文 

在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品鑒賞，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日�？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

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專業(yè)（技能）課程

局域網(wǎng)組建

通過本課程的學(xué)習(xí)，會(huì)制作網(wǎng)線，安裝網(wǎng)卡，能獨(dú)立配置服務(wù)器，會(huì)使用代理共享上網(wǎng)，會(huì)組建家庭有線局域網(wǎng)，會(huì)規(guī)劃企業(yè)局域網(wǎng)，會(huì)組建有盤網(wǎng)吧或無盤吧。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校

專業(yè)設(shè)置專業(yè)人才培養(yǎng)方案

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)主要面各與計(jì)算機(jī)工作相關(guān)的生產(chǎn)、應(yīng)用、服務(wù)和管理的企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事辦公文秘工作、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作與計(jì)算機(jī)組裝與維修及信息產(chǎn)品銷售及售前售后服務(wù)工作，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能型人才。