寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。張老師給大家整理部分公辦中專的招生信息，大家可以參考一下，希望大家都可以找到適合的學校和專業(yè)。

山東省3+2中專——濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校：根據(jù)國家職業(yè)教育基本工作規(guī)范要求,學生社會實踐和頂崗實習要作為必修的教學環(huán)節(jié)納入人才培養(yǎng)方案。旨在通過親身工作體驗培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,在實踐中學會勞動、熱愛勞動、提升社會競爭力,在學習中成長、在勞動中成才,學會勞動、學會守紀、學會合作,增強學生的社會責任感,為將來就業(yè)打下堅實的基基礎(chǔ),并在社會實踐的同時獲得勞動報酬,減輕家庭經(jīng)濟負擔,為社會創(chuàng)造價值,最終實現(xiàn)學生、 家庭、社會的共贏!

濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校封閉式軍事化管理讓家長更放心。學校采取半軍事化管理的模式，班主任與輔導(dǎo)員雙重管理，24小時無縫隙陪伴學生。既抓學習又能及時解決學生紀律和生活方面的問題，讓學生在安全寧靜的校園里讀書成長。

濟南市3+3的中職3+3升學班

軟件與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：

本專業(yè)注重德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計算機基礎(chǔ)理論、軟件開發(fā)、軟件管理等計算機應(yīng)用技術(shù)，具有一定的創(chuàng)新能力和較強的實踐能力，具備運用先進的工程化方法、技術(shù)和工具從事軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、維護等工作，以及工程項目的組織與管理能力、團隊協(xié)作能力的高層次實用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)和管理人才。

藝術(shù)設(shè)計就業(yè)方向：
畢業(yè)后可在企事業(yè)單位藝術(shù)設(shè)計部門、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司、新聞媒體、學校等單位從事視覺傳達設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)外展覽展示設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計等工作。
對應(yīng)職業(yè):廣告設(shè)計師、平面設(shè)計師、企業(yè)形象設(shè)計師、印刷包裝設(shè)計師等。

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藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好綜合素質(zhì)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，具備精益求精的工匠精神，掌握視覺傳達設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計行業(yè)創(chuàng)作和研究的專業(yè)技能，熟悉藝術(shù)設(shè)計基本理論知識，具備較強的藝術(shù)設(shè)計能力，能夠從事廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、版式設(shè)計、品牌設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計等高端技能型創(chuàng)新創(chuàng)意人才。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備學前教育專業(yè)知識，勝任學前教育教學工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學前教育工作者。

藝術(shù)設(shè)計本、專科專業(yè)舉例：
視覺傳達設(shè)計、平面設(shè)計、工藝美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、景觀設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)設(shè)計等。