昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。中專畢業(yè)生中職階段的職業(yè)教育經歷能夠讓學生升入高等院校之后有更多的專業(yè)優(yōu)勢，下面是學校招生老師整理的開封市公辦中專職教高考班-時代科技中等專業(yè)學校相關內容，希望可以幫助到你。

鄭州時代科技中等專業(yè)學校我校辦學理念先進，采用小班教學，根據(jù)學生薄弱科目一對一輔導，激發(fā)學生的學習興趣，因材施教，根據(jù)學生情況，將英語替換成小語種(日語、俄語)，為讓學生高考單科成績增長。

鄭州時代科技中等專業(yè)學校是2010年經鄭州市教育相關部門批準的全日制學校，占地面積300多畝，建筑面積16萬平方米，總投資5億元。自有校園、教學樓、辦公樓、實驗樓、標準化塑膠操場、餐廳、現(xiàn)代化學生公寓等教學設施一應俱全、師資力量雄厚。

開封市公辦中專職教高考班-時代科技中等專業(yè)學校

高鐵乘務專業(yè)

高速鐵路乘務專業(yè)核心課：城市軌道交通概論、城市軌道交通安全管理、客運應急處置、城軌交通客運組織、高速鐵路乘務工作實務、旅客心理學、語言藝術訓練、健美操與形體舞蹈、客運服務禮儀、形象設計等。

職業(yè)資格證書：列車員證、救護員證、普通話證等。

就業(yè)方向：主要從事國內大城市地鐵、高鐵、城際鐵路及鐵路系統(tǒng)的乘務及票務海乘方向、國際旅游方向等。

幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)模式

實施了“共育合作型”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學校“校地合作、一專多能、三全引領"的人才培養(yǎng)模式改革思路，幼兒保育專業(yè)密切聯(lián)系用人單位，與地方企業(yè)合作開展訂單式的人才培養(yǎng)，積極探索校地合作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實施了“共育合作型”工學結合的人才培養(yǎng)模式(見圖)。在“共有合作型”工學結合人才培養(yǎng)模式中，“共育合作型”體現(xiàn)在“五個共同”:共同制定人才培養(yǎng)方案、共同執(zhí)行教學計劃、共同開展教學研究、共同評價培養(yǎng)效果、共同促進實訓基地發(fā)展，以及開展專業(yè)實習和頂崗實習等形式的工學結合的共育人才工作。
 

開封市公辦中專職教高考班-時代科技中等專業(yè)學校

城市軌道交通信號維護

城市軌道交通信號維護專業(yè)核心課：城市軌道交通概論、電工電子技術基礎與技能、鐵路信號基礎、城軌交通列車運行控制，車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、鐵路信號基礎設備檢修與維護、信號實作等。

職業(yè)資格證書：鐵路信號工、電工、焊工、普通話證等。

工藝美術

工藝美術（動漫設計與制作）專業(yè)核心課：插畫繪制、圖形圖像設計（Photoshop）、三維建模3DMAX、影視后期編輯、定格動畫、MG動畫、動畫游戲素描（速寫）、maya動畫制作、動畫劇本創(chuàng)作等。

資格證書：動畫繪制員、多媒體作品制作員、網絡課件設計師（四級）、計算機操作員。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向動漫游戲、廣告?zhèn)髅郊跋嚓P企業(yè)，從事二維和三維游戲制作、動畫設計制作、游戲角色場景設計、游戲后期編輯、游戲音效工作，以及動漫游戲衍生品的設計與制作、平面插圖制作、廣告動畫制作等專業(yè)工作。

   UI設計方向

核心課程：速寫表現(xiàn)法、三大構成、平面構成/色彩構成，裝飾設計、美術基礎、海報設計、包裝設計、書籍設計、字體設計、版式設計、廣告設計、企業(yè)形象設計（VI）、實用美術與圖像處理技術Photoshop基礎應用、Photshop圖像處理案列實戰(zhàn)、影視廣告設計與制作辦公自動化，計算機維護與管理，Coreidraw/IIIuSTRATOR網頁美工設計與制作，廣告實例分析與制作，InDesingn圖文設計刊物制版，印前處理與印刷工藝，導師訓練與綜合項目實戰(zhàn)等課程。