高考已取消對(duì)中專生的 “禁令”，中職生不僅可參加高考，進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí),而且可參加高等職業(yè)教育招生考試（職教高考），進(jìn)入以培養(yǎng)實(shí)用技藝型人才為特色的高等職院學(xué)習(xí)。招就處-湖南護(hù)理學(xué)校男女比例是多少；

學(xué)校已形成了多形式、多層次、多渠道的辦學(xué)體系。在全日制中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，與省內(nèi)部分高校合作辦學(xué)，學(xué)生取得中專文憑后，經(jīng)職教高考可進(jìn)入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)獲取全日制本、�？莆膽{。學(xué)校還組織開展相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲取相應(yīng)職（執(zhí)）業(yè)資格證書和技能證書。

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、藥劑、中藥、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、眼視光與配鏡、口腔修復(fù)工藝等七個(gè)專業(yè)。有全日制在校生3600多人，教職工總數(shù)261人，專任教師224人，其中，專業(yè)教師數(shù)141人，“雙師型”教師數(shù)106人，本科畢業(yè)及以上人數(shù)215人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師數(shù)37人。

招就處-湖南護(hù)理學(xué)校男女比例是多少

辦學(xué)地址：長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市官橋鎮(zhèn)八角亭湖南護(hù)理學(xué)校（新校區(qū)）

          長(zhǎng)沙市湘江新區(qū)金洲大道美洲路1號(hào)湖南護(hù)理學(xué)校（老校區(qū)）

新校區(qū)乘車路線：

          長(zhǎng)沙市汽車東站坐城鄉(xiāng)巴士到普跡鎮(zhèn)汽車站

          株洲市汽車西站坐城鄉(xiāng)巴士到普跡鎮(zhèn)汽車站

          瀏陽(yáng)市汽車西北站坐城鄉(xiāng)巴士到普跡鎮(zhèn)

老校區(qū)乘車路線：

          長(zhǎng)沙市汽車西站乘坐N809路至湖南護(hù)理學(xué)校下車

          寧鄉(xiāng)市汽車南站乘坐99路至湖南護(hù)理學(xué)校下車

‌發(fā)展規(guī)劃‌：

學(xué)校在瀏陽(yáng)市官橋鎮(zhèn)擬征地1880畝，已征地729.6畝，建筑面積已建成27萬平方米，擬創(chuàng)建高校，實(shí)行中高職銜接辦學(xué)。
同時(shí)，計(jì)劃建設(shè)附屬醫(yī)院及康養(yǎng)中心，打造集中高校醫(yī)護(hù)教育、康復(fù)治療、養(yǎng)老示范基地、養(yǎng)老康復(fù)研究基地于一體的康養(yǎng)護(hù)理小鎮(zhèn)。‌

招就處-湖南護(hù)理學(xué)校男女比例是多少

中藥專業(yè)‌：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備堅(jiān)定理想信念、全面發(fā)展、良好人文素養(yǎng)和職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，掌握中藥學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，能夠面向衛(wèi)生部門、醫(yī)藥批發(fā)類、醫(yī)藥零售類、醫(yī)藥制造類等單位工作‌。

📚 招生計(jì)劃

| 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 招生對(duì)象 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元/年） | 計(jì)劃招生人數(shù) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 中醫(yī)護(hù)理 | 3年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 18000元 | 50人 |
| 護(hù)理 | 3年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 18000元 | 700人 |
| 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 3年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 18000元 | 50人 |
| 中藥 | 3年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 18000元 | 50人 |
| 口腔修復(fù)工藝 | 3年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 18000元 | 50人 |
| 眼視光與配鏡 | 3年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 18000元 | 50人 |
| 藥劑 | 3年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 | 18000元 | 50人 |

那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生就不用家長(zhǎng)為他們而擔(dān)心，但對(duì)于那些家庭條件較差的學(xué)生而言，家長(zhǎng)總會(huì)非常糾結(jié)，不知道究竟是應(yīng)該讓孩子去技校學(xué)習(xí)技術(shù)還是應(yīng)該上普高讀書。技術(shù)類院校和普通高中之間的差別還是非常大的，希望家長(zhǎng)能夠提前了解，不要盲目的給孩子選擇，也要提前詢問孩子的意見，看看孩子更適合走哪條路。