讀技�？商嵘�社會認可度。隨著社會對技術(shù)人才的重視程度不斷提高，技校生在各自領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，贏得社會的尊重與認可。下面是老師整理的湖南省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校學(xué)費貴不貴-本地推薦資料歡迎閱讀！

湖南省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校現(xiàn)擁有裝備制造、交通運輸、財經(jīng)商貿(mào)三大專業(yè)群，開設(shè)了模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用會計事務(wù)、移動商務(wù)、新能源汽車運用與維修等9個專業(yè)，其中省級精品專業(yè)2個、省級示范專業(yè)1個、省級示范特色專業(yè)1個，工科類專業(yè)實力在全省中職學(xué)校中名列前茅。開設(shè)了“3+2”中高職銜接大專班，實現(xiàn)初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的夢想。

學(xué)校概況：公辦職教明珠閃耀星城​
湖南省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、湖南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳主管的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，以 "辦人民滿意的教育" 為宗旨，先后獲評湖南省示范性中職學(xué)校、湖南省 "楚怡" 優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。學(xué)校坐落于長沙市雨花區(qū)樹木嶺，區(qū)位優(yōu)勢顯著，交通便利，占地面積逾百畝，現(xiàn)有在校生 3400 余人，形成了學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、升學(xué)就業(yè)一體化的辦學(xué)格局。

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推動教育公平​
職業(yè)學(xué)校為初中畢業(yè)生提供了另一條接受教育的途徑，推動了教育公平的實現(xiàn)。對于一些家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)成績不太理想的學(xué)生來說，職業(yè)學(xué)校為他們提供了改變命運的機會。這些學(xué)生在職業(yè)學(xué)校中，通過學(xué)習(xí)專業(yè)技能，實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會做出了貢獻。職業(yè)學(xué)校的存在，讓更多的學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進了社會的公平與和諧。

促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展​
職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才主要服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，他們畢業(yè)后大多會留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。這些技能型人才為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供了充足的人力資源支持，促進了企業(yè)的發(fā)展，進而推動了區(qū)域經(jīng)濟的增長。例如，一些職業(yè)學(xué)校與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)企業(yè)合作，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，幫助農(nóng)民提高生產(chǎn)效率，增加收入，推動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展。

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就業(yè)服務(wù)：全程化就業(yè)指導(dǎo)體系​
設(shè)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，從大一入學(xué)開始開展職業(yè)規(guī)劃教育，大二組織企業(yè)認知實習(xí)，大三實施就業(yè)專項培訓(xùn)。與企業(yè)共建 "就業(yè)服務(wù)站"，定期舉辦校園招聘會，2023 年校園招聘會提供崗位數(shù)達 4500 個，人均就業(yè)崗位選擇超 3 個。畢業(yè)生就業(yè)地域覆蓋長沙、珠三角、長三角，主要從事技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)管理、市場營銷等崗位，起薪高于省內(nèi)同類學(xué)校平均水平。