實時新聞-湖南通航航空技工學校專業(yè)與未來
更新日期：2025/11/16 00:25:34 編輯：許老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機版 中專學校（13）
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中職生也能上大學！
從2000年開始，國家加大了教育改革的力度，為中職生和高中生都提供了上大學的“直通車”。中職生畢業(yè)后，可以通過“對口升學”或“高職單招”考試，與普通高考生一樣考取大學本科或?qū)？�，畢業(yè)后獲得全日制畢業(yè)證書。實時新聞-湖南通航航空技工學校專業(yè)與未來；
湖南通航航空技工學校是一所經(jīng)湖南人社廳批準成立的全日制技工學校，專注于培養(yǎng)航空專業(yè)人才。
學校由中航空港(湖南)教育集團全資舉辦，創(chuàng)辦于2019年10月31日，位于長沙市開福區(qū)廣勝路205號。學校占地三萬多平方米，擁有教職員工170多人，其中正副教授七人，企業(yè)專家十一人，特級教師二十六人，其余皆為雙師型教師，在學學員2000余人。
學校遵循“校企深度融合，工學結(jié)合”的職業(yè)教育辦學思想，以德樹人，以技立人，培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。主動適應(yīng)教育改革，以促進就業(yè)、服務(wù)社會發(fā)展為導向，不斷探索和實踐現(xiàn)代學徒制、定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、個性化培養(yǎng)、注重技能培養(yǎng)等多種形式的“工學六合”人才培養(yǎng)模式。根據(jù)這一模式，突出航空特色，調(diào)整專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)服務(wù)能力，主動對接航空產(chǎn)業(yè)鏈上下延伸，深入通用航空等航空企業(yè)的技術(shù)技能人才需求和崗位要求，探索出了一條與產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)、與企業(yè)深度融合、與生產(chǎn)無縫對接、與學生就業(yè)緊密結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新路子。
實時新聞-湖南通航航空技工學校專業(yè)與未來
初中畢業(yè)讀技校的優(yōu)點和風險
優(yōu)點
技能學習：技校注重技能培訓，能夠讓學生掌握一技之長，提高自身的就業(yè)能力。
實踐機會：技校為學生提供了大量的實踐機會，讓學生在學習過程中更好地掌握技能。
風險
教育質(zhì)量參差不齊：不同地區(qū)的技校教育質(zhì)量存在差異，一些技校的教育質(zhì)量可能不盡如人意。
專業(yè)選擇受限：技校通常只開設(shè)特定的技術(shù)專業(yè)，因此在專業(yè)選擇上可能存在一定的局限性。
初中畢業(yè)后選擇技校是一條實用且充滿機遇的教育路徑。技校教育注重實踐技能培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置緊貼市場需求、學制靈活且學習成本低等特點使得它成為許多初中畢業(yè)生的理想選擇。通過技校教育，學生可以掌握一技之長、提升就業(yè)競爭力、拓寬職業(yè)發(fā)展道路并培養(yǎng)綜合素質(zhì)。因此，對于有志于學習實用技能、追求職業(yè)發(fā)展的初中畢業(yè)生來說，選擇技校無疑是一個明智的決策。
實時新聞-湖南通航航空技工學校專業(yè)與未來
無人機操控與維護：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備無人機操控、維護及數(shù)據(jù)處理等能力的高級技術(shù)人才。
專業(yè)特色：學生將學習無人機的飛行原理、操控技術(shù)、維護知識及數(shù)據(jù)處理方法，掌握無人機的全面應(yīng)用技能，滿足無人機行業(yè)的快速發(fā)展需求
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