高考人數(shù)越來越多，上高中考大學(xué)，好像已經(jīng)成了學(xué)生和家長的第一選擇。然而，這幾年，有人從大學(xué)休學(xué)、從高薪崗位離職，選擇到中職學(xué)校“回爐重塑”的新聞也頻繁出現(xiàn)。學(xué)校信息-長沙高級(jí)技工學(xué)校2025年招生計(jì)劃；

      學(xué)校先后榮獲省、市 “職業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育培訓(xùn)研究與教材建設(shè)先進(jìn)單位”、“職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”、長沙市第一屆職業(yè)技能大賽“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等眾多榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

       長沙高級(jí)技工學(xué)校暨常德浦沅職業(yè)中專，學(xué)校隸屬長沙市人力資源和社會(huì)保障局二級(jí)機(jī)構(gòu)，是國家公辦全日制重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校，是經(jīng)省教委注冊(cè)的職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，是國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)校信息-長沙高級(jí)技工學(xué)校2025年招生計(jì)劃

機(jī)電設(shè)備安裝與維修

培養(yǎng)目標(biāo)：

機(jī)電一體化（機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)）專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，能從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修和管理工作的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

（培養(yǎng)中、高級(jí)技工，學(xué)制3-5年，招收初中、高中應(yīng)往屆畢業(yè)生）

主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、極限配合與測量技術(shù)、金屬材料與熱處理、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)、鉗工工藝學(xué)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、CAD、電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制、PLC、電機(jī)與變壓器、電工儀表、安全用電等。

技能考證：鉗工、電工

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向現(xiàn)代制造業(yè)，從事機(jī)電產(chǎn)品及設(shè)備的設(shè)計(jì)與制造；從事現(xiàn)代企業(yè)和自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)備的維護(hù)、管理和改造；從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和應(yīng)用；從事計(jì)算機(jī)控制技術(shù)和單片機(jī)開發(fā)應(yīng)用技術(shù)等職業(yè)。

那些成績優(yōu)異的學(xué)生就不用家長為他們而擔(dān)心，但對(duì)于那些家庭條件較差的學(xué)生而言，家長總會(huì)非常糾結(jié)，不知道究竟是應(yīng)該讓孩子去技校學(xué)習(xí)技術(shù)還是應(yīng)該上普高讀書。技術(shù)類院校和普通高中之間的差別還是非常大的，希望家長能夠提前了解，不要盲目的給孩子選擇，也要提前詢問孩子的意見，看看孩子更適合走哪條路。

學(xué)校信息-長沙高級(jí)技工學(xué)校2025年招生計(jì)劃

數(shù)控加工（數(shù)控車工方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：具有較強(qiáng)的車工專業(yè)理論和中級(jí)專業(yè)技能，能從事車工、數(shù)控等生產(chǎn)或技術(shù)工作的中級(jí)技術(shù)專業(yè)人才。
主要理論課程：數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、CAD、車工工藝學(xué)、數(shù)控編程與操作等。
主要實(shí)習(xí)課題：精車內(nèi)外圓、內(nèi)外圓錐、內(nèi)外偏心、內(nèi)外特形面、各種內(nèi)外螺紋、渦輪與蝸桿、復(fù)雜畸形零件加工、數(shù)控編程與操作等。

💼學(xué)校擁有先進(jìn)的辦學(xué)條件和設(shè)施，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)技能人才。通過專業(yè)的課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生能夠掌握扎實(shí)的職業(yè)技能，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修
培養(yǎng)目標(biāo)：具有較強(qiáng)的電工、電子專業(yè)理論和中級(jí)專業(yè)技能，能從事機(jī)電類生產(chǎn)、維修、安裝、檢測等工作的中級(jí)技術(shù)專業(yè)人才。
主要理論課程：電工學(xué)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、PLC、電工儀表與測量、電力拖動(dòng)控制線路、安全用電、電工材料、電機(jī)與變壓器等。
主要實(shí)習(xí)課題：內(nèi)外線安裝、電動(dòng)機(jī)的維修、低壓電器安裝與維修、機(jī)床電氣路安裝與維修、電子技術(shù)操作等。