學(xué)校簡(jiǎn)介-長(zhǎng)沙縣職業(yè)中專學(xué)校校園面積
更新日期：2025/11/08 20:02:19 編輯：許老師 來(lái)源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 中專學(xué)校（23）
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市場(chǎng)需求大：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)技術(shù)技能型人才的需求不斷增加。職校畢業(yè)生憑借扎實(shí)的專業(yè)技能，能夠滿足市場(chǎng)對(duì)各類技術(shù)人才的需求。學(xué)校簡(jiǎn)介-長(zhǎng)沙縣職業(yè)中專學(xué)校校園面積；
社會(huì)認(rèn)可度提高：近年來(lái)，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視程度不斷提高，出臺(tái)了一系列支持職業(yè)教育發(fā)展的政策。社會(huì)對(duì)職校畢業(yè)生的認(rèn)可度也在逐步提升，職校畢業(yè)生在就業(yè)、晉升等方面的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。
長(zhǎng)沙縣職業(yè)中專學(xué)校致力于學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持德技兼修、理實(shí)并重，教學(xué)水平名列全省前三。近年高考成績(jī)突出，2020年本科升學(xué)人數(shù)73人（其中一本21人），2021年本科升學(xué)人數(shù)76人；各級(jí)技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，三年來(lái)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)22項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)118項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)283項(xiàng)。省文化科目普測(cè)中成績(jī)列全市前茅，優(yōu)秀率42.8%，合格率98.5%。
長(zhǎng)沙縣職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，是長(zhǎng)沙縣人民政府舉辦的全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校、湖南省卓越職業(yè)學(xué)校，湖南省楚怡優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校建設(shè)單位，長(zhǎng)沙縣公辦中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校簡(jiǎn)介-長(zhǎng)沙縣職業(yè)中專學(xué)校校園面積
📚 長(zhǎng)沙縣職業(yè)中專學(xué)校設(shè)有智能制造、建筑園林、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)三個(gè)專業(yè)群，涵蓋14個(gè)專業(yè)。學(xué)校秉承“明德修業(yè)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)快樂(lè)校園，堅(jiān)持“適合師生成長(zhǎng)，契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”的育人理念，致力于為學(xué)生提供一個(gè)充滿關(guān)懷、可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)。
🎓招生專業(yè)包括：
現(xiàn)代種植技術(shù)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和技能的專業(yè)人才，可在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社等單位從事種植生產(chǎn)與管理工作。
園林技術(shù)：掌握?qǐng)@林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與養(yǎng)護(hù)管理等方面的知識(shí)和技能，能在園林公司、城市綠化管理部門(mén)等從事園林設(shè)計(jì)、施工與養(yǎng)護(hù)工作。
建筑工程施工：培養(yǎng)具有建筑工程施工技術(shù)、管理能力的高素質(zhì)技能型人才，主要面向建筑施工企業(yè)，從事施工員、質(zhì)量員、安全員等工作。
機(jī)械制造技術(shù)：具備機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理等能力，在機(jī)械制造企業(yè)從事機(jī)械加工工藝編制、機(jī)床操作、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等工作。
汽車制造與檢修：掌握汽車制造與檢修的專業(yè)知識(shí)和技能，能從事汽車裝配、檢測(cè)與維修等工作，就業(yè)方向?yàn)槠囍圃炱髽I(yè)、汽車維修企業(yè)等。
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校企合作與就業(yè)：
學(xué)校卓有成效地開(kāi)展校企合作、產(chǎn)教融合，與上汽大眾、三一集團(tuán)、望新集團(tuán)等五十余家全國(guó)知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，推行預(yù)備員工制、現(xiàn)代學(xué)徒制和訂單培養(yǎng)模式。
三十多年來(lái)，已為社會(huì)輸送技術(shù)技能型人才35000余名，每年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。
初中畢業(yè)生的現(xiàn)狀和就業(yè)前景
隨著中國(guó)教育水平的不斷提高，初中畢業(yè)生的數(shù)量逐漸減少。然而，這部分學(xué)生仍然是一個(gè)相對(duì)龐大的群體。在這個(gè)群體中，一部分學(xué)生會(huì)選擇繼續(xù)高中教育，而另一部分則會(huì)選擇進(jìn)入技校學(xué)習(xí)技能。
在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下，初中畢業(yè)生的就業(yè)前景相對(duì)較為嚴(yán)峻。由于缺乏技能和經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較弱。因此，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，選擇一條適合自己的發(fā)展道路至關(guān)重要。
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