部分中職學(xué)校與國外學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生可以到日本、蘇丹、卡塔爾、泰國、韓國等國家學(xué)習(xí)就業(yè)，隨著國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展，這種機(jī)會(huì)越來越多。這也是部分初中生選擇職業(yè)學(xué)校的一個(gè)重要理由。學(xué)校簡介-長沙中科智能技工學(xué)校在什么位置

長沙中科智能技工學(xué)校：打造職業(yè)教育新標(biāo)桿
長沙中科智能技工學(xué)校，位于美麗的星城長沙黃興會(huì)展經(jīng)濟(jì)區(qū)，毗鄰湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校響應(yīng)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，秉承深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革的理念，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型技能人才。

學(xué)校根據(jù)市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，不斷調(diào)整和優(yōu)化課程設(shè)置。除了基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)外，學(xué)校還開設(shè)了大量的實(shí)訓(xùn)課程和項(xiàng)目實(shí)踐課程，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中不斷提升自己的技能和能力。同時(shí)，學(xué)校還積極與企業(yè)合作，開展校企合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用(國防教育特色班)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：國防教育特色班，學(xué)生的日常，學(xué)習(xí)文化和計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，軍政訓(xùn)練，軍事實(shí)踐活動(dòng)以培養(yǎng)青少年養(yǎng)成軍人作風(fēng)為主。在學(xué)習(xí)安排上，堅(jiān)持把文化課和軍事課有機(jī)結(jié)合。是以參軍入伍為主要培養(yǎng)方向的特色班，前三年按照中職相應(yīng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施專業(yè)教學(xué)，在我校畢業(yè)后進(jìn)入全日制統(tǒng)招大學(xué)，并以在校大學(xué)生入伍，享受國家對(duì)在校大學(xué)生參軍入伍的相關(guān)政策。

現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和創(chuàng)新氛圍 🏫

走進(jìn)長沙中科智能技工學(xué)校的校園，你會(huì)被現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和創(chuàng)新氛圍所吸引。學(xué)校不僅擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。師資力量方面，學(xué)校聘請(qǐng)了一批擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景的專家教授，他們不僅傳授知識(shí)，更引導(dǎo)學(xué)生探索科技的奧秘，激發(fā)創(chuàng)新思維。
理論與實(shí)踐并重的教學(xué)環(huán)境 🔧

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無高中錄取選擇中專，職高或者技校， 繼續(xù)讀書。
選擇這條路的同學(xué)家長還是意識(shí)到了，第一，年齡太小，目前孩子主要的任務(wù)還是要接受教育。 第二，孩子這個(gè)年紀(jì)，即使進(jìn)入社會(huì)也學(xué)不到什么好的技能。同時(shí)社會(huì)上的不良風(fēng)氣還會(huì)影響孩子的身心發(fā)展。 第三，這一部分家長會(huì)認(rèn)為孩子還沒有成年，到社會(huì)上也沒有什么好處，還不如找一個(gè)相對(duì)安全的地方，整體對(duì)孩子的期許不大，希望能夠平穩(wěn)的度過成年這個(gè)階段， 然后再進(jìn)入社會(huì)。 第四，這部分家長已經(jīng)意識(shí)到了，讀中專，職高或者是技校依然也可以考取大學(xué)。孩子也能享受到高等教育，當(dāng)然這部分的家長占比是非常少的。 從整體情況來看，選擇讀中職學(xué)校的占比大概會(huì)在40%。

護(hù)理(臨床護(hù)理)

　　專業(yè)介紹：培養(yǎng)學(xué)生能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能，熟練掌握護(hù)理專業(yè)英語以及涉外護(hù)理知識(shí)，成為有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)的高素質(zhì)國際型護(hù)理人才。

　　專業(yè)課程：人體解剖學(xué)，生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。