在人生的十字路口，初中畢業(yè)無(wú)疑是一個(gè)重要的抉擇時(shí)刻。對(duì)于許多成績(jī)不太理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高中似乎是一條遙不可及的路，但其實(shí)，人生有無(wú)數(shù)種可能，技校就是一條充滿機(jī)遇與希望的光明大道。下面是學(xué)校簡(jiǎn)介-湖南健康技工學(xué)校2025年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)資訊，歡迎了解；

🏫 湖南健康技工學(xué)校，位于長(zhǎng)沙市湘江新區(qū)金州大道美洲1號(hào)，是一所公辦中專學(xué)校，由長(zhǎng)沙市國(guó)資委工改辦舉辦。學(xué)校建校于1981年，占地面積190畝，教學(xué)設(shè)備價(jià)值156.59萬(wàn)元，教職工總數(shù)83人。

湖南健康技工學(xué)校：培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才
湖南健康技工學(xué)校是一所公辦學(xué)校，成立于2015年寧鄉(xiāng)縣第三屆中職學(xué)生技能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2015~2017年連續(xù)獲得長(zhǎng)沙市中職學(xué)生技能競(jìng)賽組織獎(jiǎng)。佘新如老師在2018年湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，而歐建中老師在2015~2018年湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽中連續(xù)榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

學(xué)校簡(jiǎn)介-湖南健康技工學(xué)校2025年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

護(hù)理專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科之一，課程設(shè)置緊跟行業(yè)需求，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校與多家醫(yī)院建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)校企合作模式，學(xué)生能夠在真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境中積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，學(xué)校還設(shè)有藥劑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備藥物調(diào)配、管理及合理用藥指導(dǎo)能力的專業(yè)人才。該專業(yè)課程涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床藥理學(xué)等內(nèi)容，學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)院、藥店等單位工作�？祻�(fù)技術(shù)專業(yè)也是學(xué)校的特色專業(yè)之一，主要培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)，能夠?yàn)榛颊咛峁┤�面的康�?fù)服務(wù)。學(xué)校配備了先進(jìn)的康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備，并邀請(qǐng)了多位經(jīng)驗(yàn)豐富的康復(fù)專家擔(dān)任講師，確保學(xué)生能夠獲得高質(zhì)量的教學(xué)資源。

湖南健康技工學(xué)校的校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，花香四溢。學(xué)校的教學(xué)大樓采用現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)理念，外觀大氣而又不失莊重，內(nèi)部設(shè)施更是一應(yīng)俱全。寬敞明亮的教室配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)、直觀。此外，學(xué)校還設(shè)有多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，如人體解剖實(shí)驗(yàn)室、臨床護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室、母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等，為學(xué)生們提供了充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

學(xué)校簡(jiǎn)介-湖南健康技工學(xué)校2025年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

開(kāi)設(shè)班型
圍繞職教高考，助力學(xué)生職業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，打造多元華職教高考人才培養(yǎng)模式；根據(jù)學(xué)生中考成績(jī)、入學(xué)考試成績(jī)，分別開(kāi)設(shè)本科沖刺班、對(duì)口高考班。
　　本科沖刺班：以進(jìn)入本科院校繼續(xù)職業(yè)發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)擇優(yōu)選拔。在校三年主要學(xué)習(xí)職教高考課程、強(qiáng)化文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生高品質(zhì)升學(xué)提供最佳保障。
　　對(duì)口高考班：以“文化基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能知識(shí)“為特色，以對(duì)口高考或單招升學(xué)為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生可通過(guò)職教高考升入高等學(xué)府深造，也可以選擇就業(yè)。

初中畢業(yè)讀技校的實(shí)踐意義
在實(shí)際生活中，許多成功的例子證明了初中畢業(yè)讀技校的可行性。例如，一位名叫小明的初中生，在選擇進(jìn)入技校學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)后，通過(guò)努力和實(shí)踐，成為了一名優(yōu)秀的數(shù)控技師。他的成功案例表明，初中畢業(yè)讀技校是一條可行的道路。

中醫(yī)護(hù)理（社區(qū)護(hù)理方向）

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有一定的文化基礎(chǔ)知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理知識(shí)，熟練的中西醫(yī)臨床護(hù)理和生活護(hù)理技能，適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生改革的職業(yè)變化，能以健康的身體和心理從事中醫(yī)護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)、健康宣傳教育等工作，成為“下得去、留得住、用得上”的技能型中醫(yī)護(hù)理人才。

主干課程

人體解剖與組織學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、中藥方劑、病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理與法規(guī)、精神科護(hù)理、德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、護(hù)理禮儀與人際溝通、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共藝術(shù)、體育與健康、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、藥物應(yīng)用物理、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、社區(qū)護(hù)理、健康教育、營(yíng)養(yǎng)與膳食。

就業(yè)方向

本專業(yè)面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（特別是二級(jí)以下醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)）：中醫(yī)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、中醫(yī)藥預(yù)防保健服務(wù)中心、社會(huì)康復(fù)保健服務(wù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。臨終關(guān)懷服務(wù)機(jī)構(gòu)、家庭病床等護(hù)理崗位。