我國經(jīng)濟(jì)要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)做支撐，這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才，需要大批“大國工匠”，因此，職業(yè)教育大有可為。下面是招就處-長(zhǎng)沙融城理工職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好不好的介紹新聞資訊，希望對(duì)你有所幫助；

長(zhǎng)沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、衛(wèi)生信息管理、安全技術(shù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、社會(huì)文化與藝術(shù)、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、幼兒保育、口腔修復(fù)工藝、法律事務(wù)十大專業(yè)，對(duì)十個(gè)市場(chǎng)熱門就業(yè)方向?qū)嵭卸ㄏ蛭�培，學(xué)生在完成三年學(xué)歷教育后獲得中專文憑并同普高生一樣參加國家單招考試及對(duì)口高考，進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。

長(zhǎng)沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)、湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。2021年4月入駐長(zhǎng)沙市天心區(qū)長(zhǎng)株潭融城核心地段，正式更名為長(zhǎng)沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校緊鄰芙蓉大道和長(zhǎng)沙地鐵1號(hào)線尚雙塘站、城際鐵路芙蓉南站，交通便利環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備，被長(zhǎng)沙市人民政府及行政主管部門評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校。

招就處-長(zhǎng)沙融城理工職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好不好

技校，即技工與職業(yè)學(xué)校，是以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為主要目標(biāo)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。與普通高中相比，技校教育具有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：
注重實(shí)踐技能培養(yǎng)：技校教育強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和職業(yè)技能。這種教育模式使得畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境和崗位要求。
專業(yè)設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求：技校的專業(yè)設(shè)置通常根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。這意味著技校畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)往往與當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的熱門崗位緊密相關(guān)，增加了他們的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展前景。
學(xué)制靈活，學(xué)習(xí)成本低：技校的學(xué)制相對(duì)靈活，既有短期培訓(xùn)課程，也有長(zhǎng)期學(xué)歷教育。這使得學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求選擇適合的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間。同時(shí)，技校的學(xué)習(xí)成本相對(duì)較低，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生來說是一個(gè)較為實(shí)惠的選擇。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)方向

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和口腔修復(fù)工藝、口腔美學(xué)、口腔工藝材料、口腔正畸等知識(shí)，具備制作固定義齒、可摘義齒、數(shù)字化義齒等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆遇的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事口腔修復(fù)體制作及正畸治療裝置制作等工作的技術(shù)技能人才。

核心課程

口腔工藝設(shè)備使用與維護(hù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)全口義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔數(shù)字化工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)。

就業(yè)領(lǐng)域

面向口腔醫(yī)學(xué)技士、口腔修復(fù)體制作工等職業(yè)，口腔固定義齒制作，可摘局部義齒制作、全口義齒制作、口腔數(shù)字化修復(fù)體制作和正畸治療裝置制作等崗位（群）。

招就處-長(zhǎng)沙融城理工職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好不好

無高中錄取選擇中專，職高或者技校， 繼續(xù)讀書。
選擇這條路的同學(xué)家長(zhǎng)還是意識(shí)到了，第一，年齡太小，目前孩子主要的任務(wù)還是要接受教育。 第二，孩子這個(gè)年紀(jì)，即使進(jìn)入社會(huì)也學(xué)不到什么好的技能。同時(shí)社會(huì)上的不良風(fēng)氣還會(huì)影響孩子的身心發(fā)展。 第三，這一部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子還沒有成年，到社會(huì)上也沒有什么好處，還不如找一個(gè)相對(duì)安全的地方，整體對(duì)孩子的期許不大，希望能夠平穩(wěn)的度過成年這個(gè)階段， 然后再進(jìn)入社會(huì)。 第四，這部分家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到了，讀中專，職高或者是技校依然也可以考取大學(xué)。孩子也能享受到高等教育，當(dāng)然這部分的家長(zhǎng)占比是非常少的。 從整體情況來看，選擇讀中職學(xué)校的占比大概會(huì)在40%。

        長(zhǎng)沙融城理工中等職業(yè)學(xué)校憑借其先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、高水平的師資隊(duì)伍、豐富的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源以及完善的就業(yè)服務(wù)體系，在職業(yè)教育領(lǐng)域樹立了良好口碑。無論是想要提升個(gè)人技能，還是希望在特定領(lǐng)域有所建樹，這里都是一個(gè)值得信賴的選擇。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力為每一位學(xué)子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)和發(fā)展平臺(tái)，助力他們成就美好未來。

初中畢業(yè)讀技校的優(yōu)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)
優(yōu)點(diǎn)
技能學(xué)習(xí)：技校注重技能培訓(xùn)，能夠讓學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)，提高自身的就業(yè)能力。
實(shí)踐機(jī)會(huì)：技校為學(xué)生提供了大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更好地掌握技能。
風(fēng)險(xiǎn)
教育質(zhì)量參差不齊：不同地區(qū)的技校教育質(zhì)量存在差異，一些技校的教育質(zhì)量可能不盡如人意。
專業(yè)選擇受限：技校通常只開設(shè)特定的技術(shù)專業(yè)，因此在專業(yè)選擇上可能存在一定的局限性。