長沙中遠中職新生需不需要帶床上用口
更新日期:2025/11/16 10:51:22 編輯:高老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機版 中遠(102)
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對專業(yè)而言,沒有好與壞之分,任何專業(yè)都需要人,只要專業(yè)學得好,技術過硬,到那兒就能找到工作,就能找到工作。結合社會現(xiàn)狀,小編老師推薦長沙中遠中職新生需不需要帶床上用口。
長沙市中遠職業(yè)中專學校實行校校合作、校企合作、訂單教育辦學模式和學歷+技能+素質拓展相結合的雙證書教學模式,與長沙理工大學、湖南農業(yè)大學、西安電子科技大學等省內外知名大學強強聯(lián)合,開辟了學生入學發(fā)展的直通車。
建筑工程施工專業(yè)前景
建筑業(yè)是國民經濟的支柱產業(yè)之一,與全國經濟發(fā)展、人民生活改善密切相關。2016年,全社會建筑行業(yè)員工近5000萬人,建筑工程行業(yè)總產值19.36兆元,比去年同期增長7.1%,占國民生產總值的26%。未來50年,中國預計城市化率將提高到76%以上,城市對整個國民經濟的貢獻率將達到95%以上。城市圈、城市群、城市帶和中心城市的發(fā)展預示著中國城市化進程的快速起飛,建筑業(yè)更廣闊的市場即將到來。伴隨著建筑行業(yè)新技術、新工藝、新機具的推廣力度的不斷加大,信息化程度和行業(yè)技術裝備的不斷提高,建筑行業(yè)迫切需要大的中高級專業(yè)人才來滿足建筑行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。
建筑工程施工專業(yè)前景
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、住宅建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識,具備從事土木工程項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工和管理的能力,能夠在住宅建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦山等設計、測量、預算、施工、管理、開發(fā)部門從事技術和管理的工程技術人才。
主干課程:
語文、數(shù)學、外語、計算機應用基礎、工程制圖、建筑機械、建筑材料與檢測、建筑工程預算、建筑計量與計價、建筑施工技術、施工組織與管理等課程。
就業(yè)領域:
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事建筑工程、房地產開發(fā)、路橋工程、交通土建工程、市政工程等企業(yè)就業(yè),從事建筑工程師、建筑工程師、項目設計師、城市規(guī)劃師、預算工程師、安全員、材料工程師、質量檢驗員等工作。
可獲得的職業(yè)技能證書
計算機等級證書、普通話證書、造價工程師、咨詢工程師、建造師、監(jiān)理工程師和八大成員(設備安裝施工人員、市政工程施工人員、土建質量員、設備安裝質量員、市政工程質量員、機械員、材料員、數(shù)據(jù)員)等。綜合優(yōu)勢:
長沙市中遠職業(yè)中專學校最大的優(yōu)勢和特點是貫徹中高職教育,整體設計和統(tǒng)一安排學生的知識能力、能力、素質和技能訓練和培養(yǎng)。不僅僅是在校期間的全日制學習,一年、寒暑假實習和鍛煉,還能增強學生實際操作和適應社會的能力。
長沙市中遠職業(yè)中專學校就業(yè)保障
報名交費后,學校將與家長和學生簽訂《學生實習和就業(yè)協(xié)議》。學校以校企合作、訂單教育、定向培養(yǎng)的訂單培養(yǎng)與就業(yè)服務體系,保障畢業(yè)生就業(yè)崗位。
學校位于中部地區(qū)第一個國家級新區(qū)湘江新區(qū)核心地區(qū),周邊金融、現(xiàn)代服務、高端智能制造、高科技企業(yè)云集,學生實習就業(yè)方便。
學校致力于尋求學生更高水平的發(fā)展,開拓海外就業(yè)渠道,部分學生被送往香港、澳門、新加坡、迪拜等地就業(yè),實現(xiàn)就業(yè)國際化、高端化。
人物形象設計專業(yè)前景
伴隨著社會經濟的發(fā)展和人們審美水平的提高,以及人物形象設計的個性化、多層次需求,生活形象設計、職業(yè)形象設計等新興產業(yè)也開始蓬勃發(fā)展。國際上,國家、企業(yè)和個人的整體形象設計已經發(fā)展到相當成熟和普及的程度。在中國,經濟發(fā)展直接促進了中國形象設計的快速發(fā)展,人物設計從影視劇組、電視臺、影樓、廣告公司、模特兒公司、婚慶公司、色彩工作室等到處都是。追尋美好形象,就是熱愛生活,注重自我,尊重他人的體現(xiàn)。良好的個人形象不僅能反映一個人的生活質量,還能提高他的氣質和風格,對人際交往和職業(yè)發(fā)展有很強的促進作用。人物形象設計已經成為當今社會消費的熱點,需要一定藝術基礎和人物形象設計技巧的高素質專家。
長沙市中遠職業(yè)中專學校報名條件及方式:
1. 15歲以上已獲得初中畢業(yè)證書的初中應屆畢業(yè)生,敬畏生命,熱愛生活;
2. 語言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;
3. 身心健康,五官端正,身體素質符合報讀專業(yè)要求;
4. 對報讀的專業(yè)有一定了解,有學習愿望,具備一定的職業(yè)潛質;
5. 了解學校辦學宗旨,服從學校管理,自覺遵守學校規(guī)章制度。
不同的學校有自己不同的教學模式,到底哪種教學模式更適合你呢?以上就是小編老師整理的一些相關內容。歡迎撥打電話, 更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題!
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