知識的光芒能照亮前行的路，讓我們用勤奮去追逐光明。中專畢業(yè)生中職階段的職業(yè)教育經(jīng)歷能夠讓學(xué)生升入高等院校之后有更多的專業(yè)優(yōu)勢，下面是學(xué)校招生老師整理的南陽應(yīng)屆畢業(yè)初中中形象設(shè)計-2025升學(xué)相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

鄭州實驗中等專業(yè)學(xué)校將傳統(tǒng)教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合，課堂上學(xué)習(xí)理論知識之后，及時的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實際操作，例如上機實練、建筑寫生、戶外攝影實戰(zhàn)等

鄭州實驗中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作堅持 “素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)基準(zhǔn)。在日常管理過程中全面實施準(zhǔn)軍事化管理工作機制，注重學(xué)生良好業(yè)務(wù)技能素質(zhì)、身心健康素質(zhì)的培養(yǎng)。著力鍛造學(xué)生堅強的意志，適應(yīng)社會快速發(fā)展。

南陽應(yīng)屆畢業(yè)初中中形象設(shè)計-2025升學(xué)

室內(nèi)設(shè)計方向
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計工程的空間規(guī)劃，藝術(shù)構(gòu)想方案的綜合設(shè)計，包括環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、空間與裝飾設(shè)計、造型與構(gòu)造設(shè)計、材料與色彩設(shè)計、采光與布光設(shè)計、使用功能與審美功能的設(shè)計、施工工藝、項目管理。
主要課程:建筑裝飾材料與施工工藝，CAD施工圖繪制、3Dmax效果圖、工程預(yù)算與工程監(jiān)理，智能家居設(shè)計等。
就業(yè)方向:房地產(chǎn)公司、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、展覽展示公司家具行業(yè)、裝飾材料行業(yè)等。

嚴(yán)格的管理

適合覺悟的你自律自強
軍事化的日常管理，日日清、周周清、月月清的教學(xué)管理。好管理重新塑造你的好習(xí)慣，
好習(xí)慣成就你的大學(xué)夢想!

南陽應(yīng)屆畢業(yè)初中中形象設(shè)計-2025升學(xué)

辦學(xué)目標(biāo):讓有創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，讓想工作的學(xué)生實現(xiàn)高薪就業(yè)，讓有創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
辦學(xué)定位:立足鄭州，輻射全省，圍繞“升學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、育人三者并重”的辦學(xué)方向，把學(xué)校打造成河南省“職教高考”品牌校，“學(xué)技術(shù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)”最強校，“德育教育”標(biāo)桿校。
辦學(xué)特色:辦學(xué)質(zhì)量精品化、辦學(xué)方向差異化、服務(wù)質(zhì)量最優(yōu)化。
育人理念:教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、關(guān)愛育人、全員育人、全程育人、全方位育人。
教師目標(biāo):做最令社會認(rèn)可的教師;做最讓學(xué)校信賴的教師;做最讓家長滿意的教師;做最受學(xué)生歡迎的教師。

近年來該校以嚴(yán)格的管理模式力行了“以德立校”的本真，踐行了科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生把握對專業(yè)的學(xué)習(xí)、思想品質(zhì)的提高及實習(xí)就業(yè)的全局，避免了廣大初高中學(xué)生擇校的盲目性和隨意性。

學(xué)校以市場為導(dǎo)向，開設(shè)藝術(shù)本科升學(xué)、電子商務(wù)、影視后期、計算機平面設(shè)計、動漫與游戲制作等優(yōu)勢專業(yè)。同時因材施教，根據(jù)廣大學(xué)子需求，開設(shè)單招升學(xué)、對口升學(xué)、藝術(shù)升學(xué)、本科沖刺等班型，滿足學(xué)生各種升學(xué)需求。學(xué)校建有八大教學(xué)實訓(xùn)中心(包括播音、形體、美術(shù)、智能展廳、材料展廳、施工工藝、影棚、大師工作室等)、一個師生創(chuàng)業(yè)孵化基地，支持學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。