鄭州市沒(méi)有考上大學(xué)學(xué)機(jī)電一體化-去哪里
更新日期:2025/11/12 18:08:03 編輯:李老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 專業(yè)就業(yè)率排名(22)
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學(xué)校充分發(fā)揮品牌輻射帶動(dòng)作用,與地方政府、頭部企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,合作建設(shè)光山分校、洛陽(yáng)分校、豫能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、蘭考產(chǎn)業(yè)學(xué)院,河南省技工學(xué)校及合作辦學(xué)全日制在校生10463人。
河南技師學(xué)院是公辦還是民辦
河南技師學(xué)院是一所公辦職業(yè)院校。 這一信息得到了多個(gè)來(lái)源的確認(rèn),包括河南省人民政府和省人力資源和社會(huì)保障廳的審批和舉辦管理。此外,河南技師學(xué)院的辦學(xué)性質(zhì)被明確標(biāo)識(shí)為公辦,這與民辦院校有明顯的區(qū)別。
公辦院校通常由政府或公共部門(mén)直接管理或資助,而民辦院校則主要由私人或私人機(jī)構(gòu)管理和資助。

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新能源汽車(chē)電工電子、新能源汽車(chē)高壓安全與防護(hù)、新能源汽車(chē)電機(jī)及控制技術(shù)、動(dòng)力電池及能量控制技術(shù)、新能源汽車(chē)電控技術(shù)、純電動(dòng)汽車(chē)構(gòu)造與檢修、新能源汽車(chē)使用與維護(hù)等。
機(jī)電一體化技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備制造、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、操作與管理、銷(xiāo)售與技術(shù)支持等工作的高級(jí)技能人才。
主要課程:機(jī)械制造工藝學(xué)、傳感器技術(shù)、同服控制、PLC與變頻技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)、柔性制造系統(tǒng)(FMS) 安裝與調(diào)試等

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健康服務(wù)與管理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康管理理論,技術(shù)與方法等方面的知識(shí),掌握健康服務(wù)技能的高級(jí)技能人才。
主要課程:健康管理概論、健康評(píng)估、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、膳食營(yíng)養(yǎng)與康復(fù)保健、中醫(yī)保健、心理與健康、服務(wù)接待訓(xùn)練、溝通與禮儀.茶藝、面部皮膚護(hù)理。
船舶駕駛
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事船舶駕駛的高級(jí)技能人才。
主要課程:海員基本安全知識(shí)、急救培訓(xùn)、高級(jí)消防培訓(xùn)、船舶操縱、航海氣象觀測(cè)及海洋潮汐推算、船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備、船舶管理海運(yùn)業(yè)務(wù)、GMDSS通信設(shè)備使用與維護(hù)、海圖作業(yè)、船舶定位、航海儀器及使用、水手工藝、航行實(shí)習(xí)等。
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