能夠調整情緒：每個人都有負面情緒，我們要做的，是學會和情緒和諧相處，覺察到情緒的來源，進而調整我們的狀態(tài)。中專畢業(yè)生中職階段的職業(yè)教育經歷能夠讓學生升入高等院校之后有更多的專業(yè)優(yōu)勢，下面是學校招生老師整理的河南省高中畢業(yè)學機電一體化-去哪里相關內容，希望可以幫助到你。

配置前沿 設施先進

學校立足河南建設制造業(yè)強省的戰(zhàn)略目標，對標我省7大先進制造業(yè)集群和28個重點產業(yè)鏈，開設與區(qū)域產業(yè)發(fā)展高度契合的智能制造、交通運輸、信息工程、

除了基本的住宿費和教材費外，河南技師學院還提供了一系列獎學金機會，以鼓勵學生取得更好的成績。

符合條件的學生可以申請國家助學金（每年2000元）、國家獎學金（每年6000元）、“技能雛鷹”獎（助）學金（每年3000元），以及其他校內獎學金，如特殊貢獻獎學金（每年2000元）、學業(yè)優(yōu)秀獎學金（每年1000元）和學生骨干獎學金（每年500元）。這些獎學金旨在獎勵學習成績優(yōu)異或對學院有特殊貢獻的學生。

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鉆探機電一體化

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事巖心鉆探、水文水井鉆探、工程地質鉆探、油氣井鉆探工作的高級技能人才。

主要課程: 機械基礎、機械制圖、普通地質學、電工學、電焊工藝學、鉗工工藝學、鉆探工藝、鉆探設備、內燃機與空壓機、基礎施工鉆井工程及實訓、鉆探機臺管理與安全技術、鉆探事故預防與處理，

市場營銷

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)各行業(yè)和各企業(yè)有關市場營銷崗位需要的、能勝任相關職業(yè)崗位群工作的高級技能人才。

主要課程:計算機基礎、消費者行為與心理學、商品學基礎、電子商務概論、網絡營銷、網頁制作與設計、廣告學、營銷策劃、店鋪促銷、客戶關系管理、銷售管理等。

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計算機應用與維修

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事計算機的各種應用操作，并能對計算機各種設備進行維護和維修的高級技能人才。

主要課程:辦公軟件應用、多媒體制作、計算機故障檢測與維修、計算機外設維護、單片機原理與應用、計 算機網絡設備安裝與調試、常用辦公自動化設備維護、電子技術與實訓等。

計算機應用與維修(大數(shù)據(jù))

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展各產業(yè)領域崗位需要，具有良好的職業(yè)素質，掌握大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維、大數(shù)據(jù)采集與處理、Python 大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)可視化等方向，面向大數(shù)據(jù)應用領域的高素質技術技能人才。

主要課程:linux 系統(tǒng)基礎、大數(shù)據(jù)運維基礎、數(shù)據(jù)采集預處理、數(shù)據(jù)可視化技術、數(shù)據(jù)庫技術基礎、Web 編程技術、綜合布線技術與施工、云計算與虛擬化等。

舶輪機

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事船舶輪機和船舶機電設備的使用維護、安裝調試的高級技能人才。

主要課程:工程識圖與CAD、輪機工程材料選用、船舶柴油機結構與使用、船舶輔機運用與調試輪機維護與修理、船舶電氣設備使用與調試、船舶管理、船舶電站操作、動力設備操作與拆裝、救生實訓、消防實訓、急救實訓、安全實訓等。