生活如此美好，憂傷總會逃掉，既然陽光照耀，就報之以微笑。對于文化課成績不理想的初中畢業(yè)生，可以選擇讀中專，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，對于未來就業(yè)和升學(xué)都是最佳選擇。下面整理了中專學(xué)校，2024年春鄭州汽車工程中專往屆生怎么樣-報名的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家。

新能源汽車檢測與維修學(xué)院依托河南天馬實業(yè)集團(tuán)有限公司資源優(yōu)勢，深入推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機制，充分利用地理優(yōu)勢、行業(yè)優(yōu)勢，積極推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，廣泛開展學(xué)徒制培養(yǎng)、訂單班培養(yǎng)，使學(xué)生“入學(xué)即入職，畢業(yè)即就業(yè)”。通過企業(yè)訂單班、企業(yè)專場招聘、雙選會等多種途徑為學(xué)生實習(xí)就業(yè)搭建平臺。

新能源汽車技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師18人，其中具有副高級及以上職稱教師13人，占比72%；碩士以上學(xué)位教師5人，占比28%；雙師素質(zhì)教師3人，占比17%。本專業(yè)各門公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐課均配有專任教師，其中專業(yè)核心課每門課至少配備了2名中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師。

2024年春鄭州汽車工程中專往屆生怎么樣-報名

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

實訓(xùn)條件與圖書資料

  汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)建有汽車發(fā)動機拆裝實訓(xùn)室、汽車底盤拆裝實訓(xùn)室、電控發(fā)動機實訓(xùn)室、底盤電控實訓(xùn)室、汽車電器實訓(xùn)室、汽車空調(diào)實訓(xùn)室、汽車檢測與診斷實訓(xùn)室等七個實訓(xùn)室，實訓(xùn)設(shè)備價值341萬余元。學(xué)校圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書9萬余冊，電子圖書6萬余冊，其中本專業(yè)相關(guān)圖書總計1.5萬余冊，可以保證學(xué)生的借閱。

如果發(fā)現(xiàn)自己不喜歡所選專業(yè)，入學(xué)后還能換專業(yè)嗎？專業(yè)選擇是不是決定了我未來的就業(yè)方向？有些考生在被高校錄取后發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)并不適合自己，或者存在其他原因希望重新選擇專業(yè)，針對這種情況，多數(shù)高校和院系都有明確的轉(zhuǎn)專業(yè)政策。但是，有意向轉(zhuǎn)專業(yè)的考生需要注意：一是不同高校和院系的轉(zhuǎn)專業(yè)政策存在較大差別，對于重新選擇專業(yè)的機會次數(shù)、操作流程和考核要求等具體規(guī)定不盡一致，因此有轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)劃的考生需要盡早熟知想要轉(zhuǎn)入專業(yè)的相關(guān)信息；二是轉(zhuǎn)專業(yè)要慎重，不能盲目追求“熱門”，專業(yè)的“冷門”與“熱門”，主要考量依據(jù)是市場需求和就業(yè)形勢，隨著經(jīng)濟(jì)社會和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷，人才需求和就業(yè)格局也會發(fā)生變化，轉(zhuǎn)向“熱門”專業(yè)并不一定能帶來預(yù)期的高收益。

2024年春鄭州汽車工程中專往屆生怎么樣-報名

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

實訓(xùn)條件與圖書資料

計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)中心建有數(shù)據(jù)中心機房、綜合布線實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室，總面積240m2，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值340萬余元，并與比亞迪汽車、華為汽車、特斯拉汽車等品牌經(jīng)銷企業(yè)共建多個校外專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地，并與華為技術(shù)有限公司達(dá)成合作意向共建ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院。一期投入已建成綜合布線教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)實訓(xùn)平臺、網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)資源庫、軟件工程國產(chǎn)化教學(xué)平臺，為學(xué)生“1+X”培訓(xùn)和職業(yè)技能認(rèn)證提供便捷高效的條件。學(xué)校圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書9萬余冊，電子圖書6萬余冊，其中本專業(yè)相關(guān)圖書總計1.7萬余冊，可以保證學(xué)生的借閱。