2025春招鄭州汽車工程學校3+2招生報名要求
更新日期：2025/11/12 00:02:40 編輯：賈老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機版 中考錄取通知書（30）
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腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。對于文化課成績不理想的初中畢業(yè)生，可以選擇讀中專，學習專業(yè)技能，對于未來就業(yè)和升學都是最佳選擇。下面整理了中專學校，2024春招鄭州汽車工程學校3+2招生報名要求的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家。
新能源與智能汽車工程學院簡介
新能源與智能汽車學院是鄭州汽車工程職業(yè)學院骨干院系之一，成立于2023年。根據(jù)國家、社會和地方經(jīng)濟發(fā)展對汽車人才的迫切需要，在以“學生為本、育人為本”的辦學思想指引下，學院秉承堅持與行業(yè)、企業(yè)協(xié)同辦學、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的理念，引名企進校園，融產(chǎn)教共育人，實現(xiàn)校企一體化，形成了獨具特色的校企合作人才培養(yǎng)模式。
電商物流學院簡介
本專業(yè)開設(shè)的課程主要有：渠道管理、客戶服務實務、網(wǎng)絡項目管理與實踐、電子商務支付與結(jié)算、市場策劃、跨境電商實務、網(wǎng)絡市場調(diào)研與消費者行為分析、網(wǎng)絡商務項目管理與實踐、國際貿(mào)易實務與實訓、汽車營銷基礎(chǔ)與實務、電子商務概論與實訓、直播電商運營、網(wǎng)店推廣理論與實訓、網(wǎng)店運營與實訓、網(wǎng)絡直播實訓、商品拍攝與圖片處理、選品與采購、新媒體技術(shù)應用等。
2024春招鄭州汽車工程學校3+2招生報名要求
計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)
專業(yè)師資
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人，專任教師中具有副高級及以上職稱教師7人，占比50%；碩士以上學位教師6人，占比43%；雙師素質(zhì)教師4人，占比29%；本專業(yè)各門公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐課均配有專任教師，其中專業(yè)核心課每門課至少配備了2名中級以上專業(yè)技術(shù)職務的專任教師，還聘有一批兼任教師，完全能夠滿足教學需要。
軟件技術(shù)專業(yè)
專業(yè)師資
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師13人，專任教師中具有副高級及以上職稱教師8人，占比62%；碩士以上學位教師8人，占比62%；雙師素質(zhì)教師4人，占比31%；本專業(yè)各門公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐課均配有專任教師，其中專業(yè)核心課每門課至少配備了2名中級以上專業(yè)技術(shù)職務的專任教師，還聘有一批兼任教師，完全能夠滿足教學需要。
2024春招鄭州汽車工程學校3+2招生報名要求
計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)
實訓條件與圖書資料
計算機網(wǎng)絡實訓中心建有數(shù)據(jù)中心機房、綜合布線實訓室、網(wǎng)絡技術(shù)實訓室，總面積240m2，教學科研儀器設(shè)備總值340萬余元，并與比亞迪汽車、華為汽車、特斯拉汽車等品牌經(jīng)銷企業(yè)共建多個校外專業(yè)實習實訓基地，并與華為技術(shù)有限公司達成合作意向共建ICT產(chǎn)業(yè)學院。一期投入已建成綜合布線教學平臺、網(wǎng)絡工程教學實訓平臺、網(wǎng)絡工程教學資源庫、軟件工程國產(chǎn)化教學平臺，為學生“1+X”培訓和職業(yè)技能認證提供便捷高效的條件。學校圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書9萬余冊，電子圖書6萬余冊，其中本專業(yè)相關(guān)圖書總計1.7萬余冊，可以保證學生的借閱。
如果發(fā)現(xiàn)自己不喜歡所選專業(yè)，入學后還能換專業(yè)嗎？專業(yè)選擇是不是決定了我未來的就業(yè)方向？有些考生在被高校錄取后發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)并不適合自己，或者存在其他原因希望重新選擇專業(yè)，針對這種情況，多數(shù)高校和院系都有明確的轉(zhuǎn)專業(yè)政策。但是，有意向轉(zhuǎn)專業(yè)的考生需要注意：一是不同高校和院系的轉(zhuǎn)專業(yè)政策存在較大差別，對于重新選擇專業(yè)的機會次數(shù)、操作流程和考核要求等具體規(guī)定不盡一致，因此有轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)劃的考生需要盡早熟知想要轉(zhuǎn)入專業(yè)的相關(guān)信息；二是轉(zhuǎn)專業(yè)要慎重，不能盲目追求“熱門”，專業(yè)的“冷門”與“熱門”，主要考量依據(jù)是市場需求和就業(yè)形勢，隨著經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷，人才需求和就業(yè)格局也會發(fā)生變化，轉(zhuǎn)向“熱門”專業(yè)并不一定能帶來預期的高收益。
升學就創(chuàng)業(yè)方向
一、按規(guī)定學制完成學業(yè)，各科考試合格，頒發(fā)河南省教育廳驗印的全日制中等專業(yè)學校畢業(yè)證。
二、學生可以選擇單招考試，對口升學，職教高考等升學途徑升入專科、本科院校繼續(xù)深造。
三、學生畢業(yè)后也可以選擇就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，學校利用自身優(yōu)勢，無條件免費鼓勵支持學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助力學生實現(xiàn)成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
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