今日發(fā)布-長沙技工學校教學質(zhì)量好不好
更新日期：2025/11/13 20:20:26 編輯：譚老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機版 中考錄取通知書（13）
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不少技校與高等院校建立了合作關系，提供了繼續(xù)深造的機會。這意味著，即使是從技校畢業(yè)的學生，也有可能通過各種形式獲得更高的學歷，如大專文憑。這對于那些希望進一步提升自己、拓寬職業(yè)道路的人來說是非常有利的。一些技校甚至提供升學輔導，幫助有志于參加高考的學生準備考試，從而有機會進入理想的高等學府繼續(xù)深造。下面老師整理了今日發(fā)布-長沙高級技工學校教學質(zhì)量好不好的介紹、希望對大家了解學校有一定的幫助；
長沙高級技工學校建校以來，秉持“雙元制”教學理念，堅持“學以致用、品學兼訓”的教學原則，著重培養(yǎng)學生的應用能力、實操能力，累計為“智能制造”產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)輸送各類技能型人才5.7萬余人，為長沙的技能產(chǎn)業(yè)升級作出了卓越貢獻，獲得了社會的廣泛認可，畢業(yè)生供不應求。
長沙高級技工學校始建于1979年，隸屬長沙市人力資源和社會保障局，是一所以培養(yǎng)機械制造、智能制造類技能人才為特色的國家重點技工學校，也是市級唯一由政府舉辦的公辦高級技工學校。
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學校實行封閉式管理，管理嚴格，校風優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，學生的學習生活豐富多彩。學校致力提升學生核心職業(yè)技能與核心職業(yè)素養(yǎng)，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，大力弘揚工匠精神，全面實施素質(zhì)教育。
技校畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路徑
技校畢業(yè)生可以選擇直接就業(yè)，利用所學技能在相關領域內(nèi)深耕細作；也可以選擇繼續(xù)深造，通過參加成人高考、自學考試等方式提升學歷層次，為未來的職業(yè)發(fā)展打開更廣闊的空間。此外，隨著社會對復合型人才需求的增加，技校畢業(yè)生還可以通過跨領域?qū)W習，拓寬自己的知識面和技能范圍，實現(xiàn)個人價值的最大化。
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冷作鈑金加工
培養(yǎng)目標：理論知識上達大專水平，操作技能達高級工水平，能從事結(jié)構(gòu)件、薄板工序的設計、加工等工作的高級技術(shù)專業(yè)人才。
主要理論課程：電工學、機械基礎、機械制圖、極限配合與測量技術(shù)、金屬材料與熱處理、機制工藝、工程力學、電工學、焊工工藝學、冷作工藝學等。
主要實習課題：鉗工基礎、焊工基礎、矯正、放樣與號料、展開放樣基礎知識、展開放樣、下料、零件預加工，變形與壓延、裝配和連接等。
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