選擇學(xué)校時，學(xué)校的地理位置也是一個重要的參考因素，畢竟，離家近，也方便家里人照顧，更為放心。老師為大家整理了益陽中考生讀長沙英藍(lán)男生宿舍有空調(diào)嗎相關(guān)資訊。

長沙市英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校是由湖南省教育廳備案、長沙市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長沙市天心區(qū)南北主干道芙蓉南路與時代陽光大道西交匯處，臨近湖南省政府，毗鄰長沙市天心區(qū)政府，離地鐵一號線桂花坪站約500米，交通十分便利，周邊環(huán)境和諧，校園環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)育人圣地。

社會文化藝術(shù)專業(yè)

“英藍(lán)國際教育集團(tuán)”訂單班

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

2.主要課程：

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

3.就業(yè)前景：

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得"幼兒園短缺"、"幼師短缺"等問題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂。數(shù)據(jù)顯示，2012年，長沙全市公辦幼兒園只占總園所的19%，進(jìn)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園仍然困難，公辦和民辦普惠資源仍然短缺�！堕L沙市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的補(bǔ)充意見》已經(jīng)出臺，于2014年1月23日起已經(jīng)實施。該《補(bǔ)充意見》提出，到2020年實現(xiàn)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占幼兒園總數(shù)80%以上。

職業(yè)化管理，培養(yǎng)特色

學(xué)校創(chuàng)新職業(yè)教育新模式，嚴(yán)格把握學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校和專業(yè)實際，大力推進(jìn)課程改革。在培養(yǎng)學(xué)生動手實際能力的同時，合作企業(yè)和學(xué)校還會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行國家人力資源與社會保障部及行業(yè)主管部門要求的職業(yè)證書培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，獲得相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書。全力打造“課證融合，以證促學(xué)”的1+X”智能化時代復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。

1、規(guī)范辦學(xué)、半軍事化管理：

為加強(qiáng)管理，保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生統(tǒng)一規(guī)范著裝，全國推行素質(zhì)教育和禮儀教育，實行封閉式管理。

學(xué)校實行獨立封閉式管理，宿舍均配備冷暖空調(diào)，獨立衛(wèi)生間，洗衣機(jī),24小時供應(yīng)直飲水和冷熱水;兩個學(xué)生食堂寬敞明亮、干凈衛(wèi)生，食品種類繁多、營養(yǎng)豐富;同時無線Wifi全方位覆蓋學(xué)校，校園一卡通打造無現(xiàn)金交易校園，為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)和生活空間，便于學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)場地和優(yōu)越的生活環(huán)境下求學(xué)深造。學(xué)校隸屬于英藍(lán)國際教育集團(tuán)，自辦學(xué)以來，學(xué)校積極引進(jìn)先進(jìn)教育理念，不斷豐富職業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗，以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生成才為中心，緊密對接區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求，培養(yǎng)具有較高實踐能力、就業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校堅持依法依規(guī)辦學(xué)，堅持立德樹人，始終把育人擺在首位，確立了“德藝雙馨，知能相長"的校訓(xùn)，逐步打造“明禮、樂學(xué)、健康、和諧”的校風(fēng)，“愛生、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅持“讓每一-位學(xué)生都能健康成人、健康成才”的辦學(xué)目標(biāo)，把"4H”健康教育理念貫穿人才培養(yǎng)的全過程，引導(dǎo)學(xué)生自律成長、自強(qiáng)成長、自信成功，收獲健康未來。

老年人服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作的護(hù)理師及老年社會工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)管理工作崗位的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、人體生理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、醫(yī)護(hù)心理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理心理學(xué)、病態(tài)學(xué)、老年學(xué)概論、老年護(hù)理與老年保健、社會學(xué)概論、老年政策、老年福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理等課程。

就業(yè)前景：

本專業(yè)畢業(yè)生面向各類大、中型醫(yī)院、醫(yī)療服務(wù)站、醫(yī)療保健護(hù)理中心、社區(qū)衛(wèi)生站、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年人高級護(hù)理、康復(fù)保健等技術(shù)服務(wù)工作，以及行政管理、護(hù)理管理和后勤管理等基層管理工作。