沒有什么樣的生活能讓我們不用為生活煩惱。或許就是因為生活有它不如意的時候，所以它才更值得我們有所期待，它才能讓我們?nèi)テ诖�我們想要的生活，讓我們帶著希望的活下去。下面關(guān)于安陽3+3鄭州白求恩中等職業(yè)學校女生適合學哪個專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家！

白求恩醫(yī)學院始建于1939年，其前身是中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學，偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩同志參與了學校的創(chuàng)建并直接參加了學校的教學和醫(yī)療工作。

鄭州白求恩醫(yī)學院

1988年12月，被鄭州市教育委員會評為一九八八年度社會力量辦學先進單位

1989年5月，被鄭州市教育委員會評為鄭州市職業(yè)技術(shù)教育宣傳服務(wù)活動二等獎

989年12月20日，被河南省教育委員會評為河南省社會力量辦學先進單位

辦學規(guī)模
學院現(xiàn)有全日制在校學生兩千一百名，分大專和普通中專兩個層次，普通中專納入國家招生計劃。開設(shè)有臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、高級護理、口腔醫(yī)學技術(shù)、婦幼衛(wèi)生、護理、英語護理、衛(wèi)生保健、中醫(yī)康復(fù)保健、針灸推拿、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)用微機、藥品營銷等多種專業(yè)。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標:

培養(yǎng)具有較強護理能力，能在護理領(lǐng)域從事臨床護理、社區(qū)護理、急危重癥護理、護理管理等高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)崗位:

各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，從事臨床護理、社區(qū)護理、急危重癥護理、護理管理、護理教育等護理崗位就業(yè)。近三年的就業(yè)率在97%以上。學校與省內(nèi)多家醫(yī)院簽訂實習、就業(yè)協(xié)議、學�？梢愿鶕�(jù)學生意愿安排實習,提供就業(yè)機會。

康復(fù)治療技術(shù)

課程設(shè)置:

(-)主干學科:基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復(fù)治療學

(二)主要課程:英語、計算機、正常人體結(jié)構(gòu)、生理學、病理學、藥理學、人體發(fā)育學、人體運動學、醫(yī)學影像學、臨床醫(yī)學概論、神經(jīng)病學、骨科學、康復(fù)醫(yī)學導(dǎo)論、康復(fù)評定技術(shù)、運動療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、針法灸法學、推拿學、康復(fù)工程技術(shù)、常見疾病康復(fù)、康復(fù)護理學、臨床營養(yǎng)學。

就業(yè)方向:

1、各級基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)

康復(fù)站)和療養(yǎng)院等。

2、民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)者服務(wù)機構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等。

3、其他:特殊教育學校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康

復(fù)中心等。

校園榮譽

1993年12月25日，被中共河南醫(yī)科大學委員會評為一九九三年度社會力量辦學先進個人

1994年12月26日，被中共河南醫(yī)科大學委員會評為一九九四年度社會力量辦學先進個人

1995年3月，被中共河南省委、河南省人民政府評為全省老干部發(fā)揮作用先進個人

1996年1月，被鄭州市教育委員會評為鄭州市職業(yè)教育先進工作者

讀書當然很好，面對目前我國嚴峻的就業(yè)形勢，許多行業(yè)已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，許多大學生畢業(yè)后找不到工作，但不同的是，醫(yī)療護理行業(yè)目前的社會需求非常大，因為近年來醫(yī)療護理比例越來越高，社會急需一批護士。