中考補(bǔ)錄可以學(xué)醫(yī)科學(xué)校-詳情點(diǎn)擊
更新日期：2025/11/12 01:43:57 編輯：樊老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 醫(yī)學(xué)（5）
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永遠(yuǎn)都要活給自己看，而且笑容要特別燦爛，別在乎別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，做好你自己，讓看不起你的人高攀不起，讓看得起你的人更喜歡你。孩子即便沒考上高中，讀了中專職業(yè)學(xué)校，在畢業(yè)后不僅可以選擇繼續(xù)讀大專，還可以讀本科、上大學(xué)。接下來老師給大家介紹中考補(bǔ)錄可以學(xué)醫(yī)科學(xué)校-詳情點(diǎn)擊
鄭州仲景國(guó)醫(yī)專修學(xué)院，由著名中醫(yī)學(xué)家、中醫(yī)教育家趙清理教授于1985年創(chuàng)辦，是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)的一所大、中專層次的全日制醫(yī)學(xué)院校。開設(shè)有：中醫(yī)學(xué)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)等十幾個(gè)專業(yè)；學(xué)校設(shè)有中藥標(biāo)本室、護(hù)理示教室、醫(yī)學(xué)解剖室、技能實(shí)驗(yàn)室及圖書館、微機(jī)室、多媒體教室等。
鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師97人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國(guó)及全國(guó)醫(yī)學(xué)高等院�？妥淌�30余人。為教學(xué)管理奠定了堅(jiān)實(shí)基地。
畢業(yè)待遇
一、學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程,經(jīng)考試成績(jī)合格頒發(fā)普通中專畢業(yè)證及就業(yè)報(bào)到證。
二、經(jīng)考試成績(jī)合格后,可取得相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書。
三、學(xué)生可在本校本部直接就讀大專,取得承認(rèn)**的統(tǒng)招大專畢業(yè)證及就業(yè)報(bào)到證。
四、學(xué)生就讀大專時(shí),符合征兵條件的可直接應(yīng)征入伍。
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康復(fù)技術(shù)業(yè)務(wù)范圍
分為傳統(tǒng)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)兩大塊，傳統(tǒng)康復(fù)包括：按摩，推拿，拔罐，刮痧，艾灸，耳穴，正骨，整骨，中藥外敷，藥浴，火療，熏蒸，電療，蠟療等；現(xiàn)代康復(fù)包括：視力，肌肉，老年病，慢性病康復(fù)訓(xùn)練等。
仲景學(xué)院護(hù)理專業(yè)主要課程:
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理.學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。
鄭州仲景護(hù)理專業(yè)社會(huì)需求量
根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。另外,專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
同時(shí),護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬美元,而美國(guó)缺護(hù)士30萬人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷同時(shí)只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。
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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)對(duì)象：
培養(yǎng)具有一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)的臨床醫(yī)學(xué)專門人才，具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力，掌握較扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)常識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生具備對(duì)人體疾病病因、發(fā)病機(jī)理進(jìn)行分類鑒別的能力，主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，接受人體疾病的診斷、治療和預(yù)防的基本訓(xùn)練。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)的課程有人體解剖學(xué)、牙體學(xué)、全口義齒工藝、口腔材料、口腔預(yù)防、口腔正畸、口腔醫(yī)學(xué)以及疾病學(xué)基礎(chǔ)等相關(guān)內(nèi)容，這些都是口腔醫(yī)學(xué)需要學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，一定要進(jìn)行全面把握。
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