因為2020年的疫情讓更多人了解到了醫(yī)護人員的辛苦，也了解到做為醫(yī)護人員的光榮與責任，讓更人知道了衛(wèi)校，因為多數(shù)的醫(yī)護人員都是從衛(wèi)校畢業(yè)的，衛(wèi)校的對口就業(yè)職位就是護士和醫(yī)護人員，這里就來說說讀衛(wèi)校的前景與優(yōu)勢。關(guān)于河南公辦 仲景國醫(yī)免費中大專連讀這個問題，老師為大家整理出來這些信息，希望可以給大家一些幫助，如果還想了解更多的信息，可以電話聯(lián)系張老師！

仲景學校師資力量

仲景國醫(yī)中專學校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師97人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國及全國醫(yī)學高等院校客座教授30余人，為教學管理奠定了堅實基地。鄭州醫(yī)學中專學校成立至今為社會培養(yǎng)了上萬名醫(yī)務(wù)人員遍布世界各地。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校在教育管理方面，實行傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合，傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代醫(yī)學相結(jié)合，督導與自律相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，專業(yè)課與邊緣學科相結(jié)合，應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的教育模式，實行全封閉半軍事化管理。學校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師97人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國及全國醫(yī)學高等院校客座教授30余人。為教學管理奠定了堅實基地。

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助產(chǎn)專業(yè)介紹

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景

助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產(chǎn)士資格證)，就業(yè)前景良好，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，凡在基層從事計生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

鄭州仲景國醫(yī)中專學校成就
我校二十多年來一貫重視教學質(zhì)量，注重思想政治教育，已為社會培養(yǎng)大專層次合格人才3000多人，其中不少人已成為醫(yī)療、教學、科研單位的骨干，先后有100多人經(jīng)過深造獲得了碩士或博士學位，在醫(yī)學領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績，為社會做出了貢獻 ，為母校爭得了榮譽。

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鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校貧困補助政策：

河南省26個連片特困地區(qū)
嵩縣、汝陽縣、洛寧縣、欒川縣、魯山縣、盧氏縣、南
召縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣、鎮(zhèn)平縣、浙川縣、光山縣、新縣、固始縣、淮
濱縣、商城縣、潢川縣、新蔡縣、蘭考縣、民權(quán)縣、寧陵縣、
拓城縣、商水縣、沈丘縣、鄲城縣、淮陽縣、太康縣

學校建立健全了“獎、助、勤、貸、補”等困難生資助體系，根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2010-2020)》規(guī)定的幾種特殊困難區(qū)的農(nóng)村籍(不含縣城》學生在校期間全部享受每年2000元的國家助學金;每年評定獎學金對優(yōu)
秀學生予以獎勵。響應(yīng)國家號召，實行工學交替，利用節(jié)假日為學生提供勤工助學崗位，每年學費可以通過勤工助學掙取，既減輕了家庭經(jīng)濟負擔，又鍛煉了學生吃苦耐勞的精神。