河南初三畢業(yè)24年春招女生學醫(yī)鄭州仲景-投遞窗口
更新日期:2025/11/21 18:51:29 編輯:樊老師 來源:傳播招生網 手機版 醫(yī)學(3)
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每天做自己喜歡的事情,用自己喜歡的方式去做,這是很幸福的事情。然后,每天重復這種愉快的處事方法和心境,日積月累,習以為常。久而久之,這個習慣就會變成性格。初中畢業(yè)學生文化課基礎差,更適合學一項技能,畢業(yè)后可以可以升學,有一技之長也可以就業(yè)。下面老師為大家總結河南初三畢業(yè)24年春招女生學醫(yī)鄭州仲景-投遞窗口,希望能幫到大家。
鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校,1997年被省教委確定為全國高等教育學歷文憑考試河南省第一批試點院校。2005年我校3+2普通大專學歷教育和普通中專學歷教育經省教育廳、衛(wèi)生廳批準開辦。
仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校目前開設的專業(yè)有:中醫(yī)、中醫(yī)康復、護理、中藥制藥等醫(yī)學類相關專業(yè)知識,其中中醫(yī)專業(yè)是我校的特色專業(yè),學校開設有:中醫(yī)康復實訓室、中藥標本室、護理示教室、醫(yī)學解剖室、技能實驗室及圖書館、微機室、多媒體教室等,學校開設有中醫(yī)康復實訓室學校建立了一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的教師隊伍,現有專兼職教師289人,其中具有副教授以上職稱的教師37人,有300多名客座教授在德、日、韓等國家高等醫(yī)學院校任教。

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藥劑專業(yè)主要課程
人體解剖生理學基礎、微生物學基礎、藥用基礎化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化,學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。
藥劑專業(yè)實踐課程:
調劑及制劑基本技術實習、制劑質量檢驗技術實習、藥物常用劑型制劑操作實習、制劑設備實習、中成藥劑實習、各類藥品管理實習、營銷實習、畢業(yè)綜合實習。
中醫(yī)美容培養(yǎng)目標
貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針,堅持”面向世界,面向未來,面向行業(yè)”的辦學方向(一)具有良好的政治素質和道德品質,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義,遵紀守法,具有奉獻精神;
(二)掌握本專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能;
(三)掌握本專業(yè)必須的基本技能,并具有從事本專業(yè)實際工作的初步能力;
(四)掌握科學研究的方法和創(chuàng)新思維;
(五)了解本專業(yè)最新的發(fā)展動態(tài);
(六)了解教育發(fā)展與改革的基本方針政策。
1.職業(yè)生涯設計與規(guī)劃
2.形象設計與管理課程設計
3.美容師職業(yè)技能鑒定培訓與考核
4.美容師職業(yè)資格培訓和考試
5.美容企業(yè)經營管理課程設計
9.專業(yè)拓展知識和社會實踐能力培訓

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護理(口腔醫(yī)學方向)
課程設置主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學;衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括口腔內科、口腔外科和口腔修復等學科的畢業(yè)實習,一般安排36-42周。
就業(yè)面向:縣鄉(xiāng)級醫(yī)院以及口腔疾病防治機構的臨床醫(yī)療崗位。
鄭州仲景國醫(yī)專修學院學校歷經多年的發(fā)展,積累了豐富的辦學經驗,具備了優(yōu)越的辦學條件,辦學實力、規(guī)模及社會聲譽不斷提升。在上級教育主管部門的領導下,鄭州仲景國醫(yī)專修學院全面貫徹國家教育方針,以育人為根本,以服務為宗旨,全面培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質、較強社會適應性的高等技術應用型人才。
美容美體
主要課程:
美容師(初級)、美容師(中級)、美容師(高級)、美容中醫(yī)養(yǎng)生、美容營養(yǎng)學、基本人體結構及生理系統、演講與口才、商務禮儀、市場營銷等課程。
就業(yè)方向:
本專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)于美容機構、化妝品公司及美容職業(yè)培訓機構,就業(yè)崗位包括美容美體師、美容咨詢師、美容顧問、美容導師(培訓師)、美容院店長等。
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