職業(yè)學校的學生在學習專業(yè)技能的同時，也注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學校會開設德育、體育、藝術等課程，提高學生的思想道德水平、身體素質(zhì)和藝術修養(yǎng)。此外，學生還通過參與各種社會實踐活動，培養(yǎng)社會責任感和團隊合作精神，使自己成為全面發(fā)展的高素質(zhì)技術人才，更好地適應社會發(fā)展的需要。下面是老師整理的湖南省藝術學校就業(yè)好的專業(yè)-本地推薦歡迎閱讀！

學�，F(xiàn)設有戲劇、音樂、舞蹈、設計藝術、數(shù)字產(chǎn)業(yè)、文化旅游6個專業(yè)學院和馬克思主義學院、公共教學部（體育部）、湖南省藝術學校（中專部）等教學機構；擁有30個專業(yè)、5個專業(yè)大類、4個專業(yè)群。戲曲表演、舞臺藝術設計與制作2個專業(yè)群是湖南省“楚怡”高水平專業(yè)群，也是學院辦學歷史最悠久、社會行業(yè)影響力最大、綜合實力最強的文化藝術類專業(yè)“領頭羊”；廣播影視與文化旅游2個專業(yè)群是服務文化和科技融合、文化和旅游融合，緊密對接湖南省4×4現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系布局的優(yōu)勢專業(yè)。學校擁有傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)13個：戲曲表演（湘劇、花鼓戲和雜技方向）、音樂劇表演、音樂表演、舞蹈表演、人物形象設計、舞臺藝術設計與制作、影視照明技術與藝術、攝影攝像技術、影視編導、廣播影視節(jié)目制作等，其中在全省范圍內(nèi)獨有的專業(yè)6個：文物修復與保護專業(yè)（在中南片區(qū)具有突出影響力）、鋼琴調(diào)律（教育部高職專業(yè)教學標準制訂牽頭單位）、音樂劇表演（教育部高職專業(yè)教學標準制訂牽頭單位）、舞臺藝術設計與制作、影視照明技術與藝術、網(wǎng)絡直播與運營等。

學�，F(xiàn)有5萬余名校友、數(shù)十位“文華獎”“梅花獎”獲得者活躍在國內(nèi)外文化藝術領域。十多年來，先后創(chuàng)排了湘劇《秦王遣將》《書香天下》、花鼓戲《徐特立》《玩不?》《五十二家別墅》、音樂劇《同一個月亮》《風華正茂》、話劇《永不凋謝的姊妹花》等大型原創(chuàng)劇目，學校師生多次參演了央視春晚、央視網(wǎng)絡春晚、湖南衛(wèi)視小年夜晚會、大地頌歌等國家、省、市大型晚會，獲歷屆湖南藝術節(jié)金獎（田漢大獎）、湖南省精神文明建設“五個一工程”獎和中國校園戲劇節(jié)優(yōu)秀劇目金獎，創(chuàng)造了一個又一個藝術表演、藝術教育、藝術創(chuàng)作的輝煌，為湖南乃至全國文藝事業(yè)繁榮和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

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舞蹈表演專業(yè)為熱愛舞蹈的學生提供了廣闊的發(fā)展空間。課程設置科學合理，包括芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞等多種舞種教學。專業(yè)教師教學經(jīng)驗豐富，通過專業(yè)訓練與舞臺實踐，讓學生掌握精湛的舞蹈技藝，展現(xiàn)獨特的舞蹈魅力。

校園文化活動豐富多彩，每年舉辦藝術節(jié)、技能展演等品牌活動。舞蹈學院原創(chuàng)作品《十大姐》獲長沙市青少年舞蹈大賽金獎，戲劇學院學生多次登上央視春晚舞臺。學校還通過 “藝術進社區(qū)” 等活動，將藝術教育延伸至社會服務領域。

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師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師 422 人，其中高級職稱占比近 40%。教師團隊中既有享受國務院特殊津貼的專家，也有教育部課程思政教學名師、文化和旅游部優(yōu)秀戲曲教師，多位教師入選省級人才工程。學校還常年聘請國內(nèi)外藝術名家駐校授課，形成 “雙師型” 教學團隊。

校園信息化建設成效顯著，智慧校園平臺整合教務、后勤、安防等系統(tǒng)。學生通過手機 APP 可實時查詢課表、借閱圖書，教師利用在線教學平臺開展混合式教學，教學效率大幅提升。

 提高學生的職業(yè)榮譽感​
職業(yè)學校通過宣傳行業(yè)的重要性和職業(yè)的價值，提高學生的職業(yè)榮譽感。讓學生認識到自己所學專業(yè)在社會發(fā)展中的重要作用，為自己的職業(yè)感到自豪。例如，在烹飪專業(yè)的教學中，教師會介紹中國美食文化的博大精深，讓學生認識到烹飪不僅是一項技能，更是一種文化傳承。這種職業(yè)榮譽感的培養(yǎng)，能激發(fā)學生的學習熱情和工作積極性。