初中生學(xué)什么技術(shù)就業(yè)好？這不僅僅是學(xué)生的煩惱，父母也會比較困惑，畢竟父母的知識結(jié)構(gòu)可能和現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展有差距，而對學(xué)生來說，過于年輕，沒有什么經(jīng)驗(yàn)。想要選擇一個好的專業(yè)，下面和小編老師一起來看看邵陽初中畢業(yè)生學(xué)新媒體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是多少。

網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)的所學(xué)課程有：新媒體技術(shù)介紹、新媒體介紹、視聽語言、數(shù)字?jǐn)z像、多媒體信息編輯、數(shù)字視頻編輯、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、數(shù)字?jǐn)z影、新媒體信息策劃、手機(jī)媒體研究、網(wǎng)絡(luò)傳播、大眾傳播、傳播心理學(xué)、新聞概論、新聞采訪、新聞寫作、中外新聞史等。

新媒體專業(yè)就業(yè)方向

技術(shù)類：包括文案專員(沒錯，文案也是技術(shù))、設(shè)計師、程序員等

運(yùn)營類:包括微信官方賬號運(yùn)營、微博運(yùn)營、網(wǎng)站運(yùn)營等。

媒介類：包括網(wǎng)絡(luò)推廣，店鋪推廣，網(wǎng)絡(luò)廣告投放等；

管理類：包括新媒體主管，新媒體經(jīng)理，網(wǎng)絡(luò)營銷主管等；

規(guī)劃類：包括網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃，活動規(guī)劃，事件規(guī)劃等。

新媒體編輯工作內(nèi)容

1.負(fù)責(zé)網(wǎng)站相關(guān)欄目的信息收集和編輯；

2.負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容的日常更新、維護(hù)、審核和發(fā)布；

3.負(fù)責(zé)網(wǎng)站文章的撰寫、整合和優(yōu)化；

4.負(fù)責(zé)微博微信的內(nèi)容發(fā)布、粉絲互動、主題制作和活動；

5.跟蹤分析微博、微信等微媒體的數(shù)據(jù)；

6.對互聯(lián)網(wǎng)感興趣，善于捕捉網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，思維敏捷創(chuàng)新。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)就業(yè)前景

當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，信息化和數(shù)字化已經(jīng)成為人類社會的重要特征。傳播是人類交流信息的社會行為，信息是構(gòu)成知識經(jīng)濟(jì)時代的重要社會細(xì)胞。隨著人類社會技術(shù)的進(jìn)步，傳播活動不斷發(fā)展和完善。自20世紀(jì)以來，傳播活動發(fā)生了根本性的變化。從過去的印刷媒體到文字符號，廣播和電視應(yīng)運(yùn)而生。

如今，網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)成為時代的寵兒，滲透到人們社會生活的方方面面。政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育幾乎無處不在。人們稱計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為信息高速公路，而各種新媒體廣播、電視和計算機(jī)軟件是裝載和運(yùn)輸信息的汽車。該專業(yè)是為適應(yīng)21世紀(jì)社會的需要而設(shè)立的，具有綜合性和交叉性的特點(diǎn)，是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)字媒體的結(jié)合，是文與理的結(jié)合。

網(wǎng)絡(luò)和新媒體專業(yè)就業(yè)前景良好，畢業(yè)生社會需求大，就業(yè)面廣，可以從事各種門戶、媒體商業(yè)網(wǎng)站、黨政部門網(wǎng)站、企業(yè)事業(yè)網(wǎng)站等信息收集、編輯、新媒體相關(guān)網(wǎng)站規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)普及、網(wǎng)站建設(shè)和管理等工作。

新媒體與廣告學(xué)、新聞學(xué)有什么聯(lián)系和區(qū)別

三個專業(yè)之間的聯(lián)系非常密切，三個專業(yè)的課程也有交叉點(diǎn)，兩者的知識有重點(diǎn)，但有差異。

廣告類似于新媒體，但本質(zhì)上有些不同。廣告業(yè)的目標(biāo)是商業(yè)廣告，通過廣告?zhèn)鞑タ梢詭�來利益轉(zhuǎn)變。舉例來說，平時看到的電視、海報等廣告提高了用戶的購買欲望。新媒體人重視媒體與用戶的溝通。例如，用戶看到你創(chuàng)作的內(nèi)容自愿轉(zhuǎn)發(fā)評論等。

新聞與新媒體的區(qū)別在于，新聞主要研究新聞內(nèi)部的規(guī)律，而新媒體研究則是溝通關(guān)系。