2025鄭州職業(yè)高中聯(lián)系方式
更新日期:2025/11/10 22:56:41 編輯:孟老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 新媒體(48)
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教師要十分關(guān)切地對待孩子內(nèi)在的世界,不可粗暴地把自己的意見強(qiáng)加于他們,要耐心地聽取他們的意見,要以平等待人的態(tài)度參加他們的爭論。下面整理了一些2023鄭州優(yōu)秀職業(yè)高中聯(lián)系方式的相關(guān)信息 !更多詳細(xì)了解請咨詢撥打下方招生老師電話

河南省民族中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)30多年來,培養(yǎng)了1萬多名民族干部和專業(yè)技術(shù)人才,素有“河南民族干部和少數(shù)民族人才搖籃”的美譽(yù)。2008年在省教育廳組織的高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀等次;2012年被評為省教育廳組織的中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀等次。
河南民族中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
關(guān)于學(xué)歷,采取與省內(nèi)知名高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué),使學(xué)生通過中專套讀大專,同時擁有雙文憑,針對軌道交通等熱門專業(yè)學(xué)校并為對口升學(xué)深造提供條件;
關(guān)于技能,采取將河南省委汽修廠、百度河南營銷服務(wù)中心多等家名優(yōu)企業(yè)引入學(xué)校積極開展校企合作來實(shí)現(xiàn)技能強(qiáng)化,并讓學(xué)生獲取全國通用的技術(shù)等級證書;

2023鄭州優(yōu)秀職業(yè)高中聯(lián)系方式
直播電商服務(wù)
核心課程
直播電商服務(wù),核心課程包括:直播電商實(shí)務(wù)、短視頻直播與運(yùn)營、圖形圖像處理、視頻拍攝與剪輯、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運(yùn)營、社群運(yùn)營、新媒體運(yùn)營。
應(yīng)急救援技術(shù)
專 業(yè) 介 紹
應(yīng)急救援技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握應(yīng)急管理、應(yīng)急救援基本知識,具備應(yīng)急預(yù)案編制、事故搶險救援和救援指揮能力,從事應(yīng)急產(chǎn)品開發(fā)、救援技術(shù)服務(wù)、危險評估、應(yīng)急決策咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2023鄭州優(yōu)秀職業(yè)高中聯(lián)系方式
本校學(xué)生管理規(guī)定
第一條 為維護(hù)普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,保障學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī),制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于普通高等學(xué)校、承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)(以下稱高等學(xué)校或?qū)W校)對接受普通高等學(xué)歷教育的研究生和本科、?(高職)學(xué)生的管理。
第三條 高等學(xué)校要以培養(yǎng)人才為中心,按照國家教育方針,遵循教育規(guī)律,不斷提高教育質(zhì)量;要依法治校,從嚴(yán)管理,健全和完善管理制度,規(guī)范管理行為;要將管理與加強(qiáng)教育相結(jié)合,不斷提高管理水平,努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
第四條 高等學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念;
河南省中等專業(yè)民族學(xué)校招生辦法
1.在河南省中招錄取平臺上填報我校志愿,學(xué)校根據(jù)省招辦相關(guān)規(guī)則擇優(yōu)錄取。
2.直接憑初、高中畢業(yè)證書和本人身份證或戶籍證明到所在學(xué)校招生辦公室辦理報名手續(xù)。
專業(yè)介紹
4.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(網(wǎng)站開發(fā)方向)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)方向的高素質(zhì)技能型人才。在校期間,通過學(xué)習(xí)各種語言工具、網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站開發(fā)工具,掌握數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)站策劃和設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)管理等方面的知識和技能,獲得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)管理工程師等資格證書。
就業(yè)方向
畢業(yè)后,可從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用、企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與開發(fā)、IT行業(yè)營銷和電子商務(wù)等方面的工作。
5.會計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有會計(jì)理論知識和電算化軟件應(yīng)用能力,適應(yīng)會計(jì)相關(guān)崗位需要的高素質(zhì)技能型人才。在校期間,通過學(xué)習(xí)會計(jì)基礎(chǔ)知識及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理理論,接受財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)和會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn),使學(xué)生掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)操作和管理的技能,具備手工記賬和會計(jì)電算化操作能力,可獲得會計(jì)電算化、會計(jì)從業(yè)資格、助理會計(jì)師等資格證書。
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