初中畢業(yè)為什么要選擇一個好的專業(yè)呢，不管男生還是女生，選擇一個適合自己的專業(yè)都很重要，是否選擇一個好的專業(yè)將影響以后，下面詳細(xì)了解一下長沙市湘都中等職業(yè)學(xué)校招生對象-什么時間錄取

學(xué)校辦學(xué)理念：

學(xué)校以“真才實學(xué)  立己達(dá)人”為校訓(xùn)，踐行“德藝雙修、知行并進(jìn)”的教育理念，堅持“封閉式管理、開放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)”的教學(xué)管理模式，堅持以市場需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)“具有前沿視野和專業(yè)技能的現(xiàn)代青年”為辦學(xué)目標(biāo)，建立起“專業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術(shù)”的先進(jìn)教學(xué)體系，倡導(dǎo)學(xué)生“健身心、增自信、練特長、聚才氣”，讓莘莘學(xué)子真正實現(xiàn)“成才有期，就業(yè)有路，創(chuàng)業(yè)有門，升學(xué)有望”的人生理想，贏得了社會各界的高度肯定與廣泛贊譽(yù)。

課程方面：
引進(jìn)的是國內(nèi)先進(jìn)的課程體系，除了基礎(chǔ)課程以外，還開設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)�業(yè)技能培訓(xùn)課程，全部是以專業(yè)課程理論實踐相結(jié)合的形式開展，由雙師型老師授課，學(xué)校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來校授課。采用”以訓(xùn)帶學(xué)”的教學(xué)方法，注重動手能力，掌握扎實的技能。學(xué)校加入獨有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系，其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使我校學(xué)生在優(yōu)秀的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

就業(yè)精準(zhǔn)：
我校踐行“德藝雙休”、知行并進(jìn)”得教育理念，以開放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)”得教學(xué)管理模式，堅持以市場需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學(xué)目標(biāo)，建立起‘專業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系，就業(yè)合作單位包括高鐵集團(tuán)、各大航空集團(tuán)、中科師創(chuàng)、深圳華強(qiáng)、三一重工、楚天科技、湘都集團(tuán)、炭河古城等國內(nèi)外知名企業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)對口安置就業(yè)。

對口升學(xué)適合人群：
對口升學(xué)主要適合的群體有五類：一是中考成績不理想、分?jǐn)?shù)低于高中錄取線的考生；二是中考成績雖然能升入高中，但高考無望學(xué)生；三是中考成績還算理想，但不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課，或嚴(yán)重偏科的學(xué)生；四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制，而當(dāng)前學(xué)歷受限的學(xué)生；五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。

就業(yè)優(yōu)勢：
我們實行百分之百就業(yè)；對口就業(yè)；高端就業(yè)。學(xué)生入校以后，學(xué)校跟同學(xué)們的家長簽訂就業(yè)協(xié)議書，保證百分之百地對口就業(yè)；學(xué)校按單位的要求來培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生完全滿足單位的需要。學(xué)生在校讀書三年后取得學(xué)歷文憑，同時取得職業(yè)資格證書，我校不搞工廠就業(yè)，充分實行高端就業(yè)，確保每個學(xué)生學(xué)什么專業(yè)對口專業(yè)就業(yè)。我校每年都會去全國各個地方聯(lián)系就業(yè)單位，我們學(xué)校是商務(wù)廳的勞務(wù)外派基地，每年有30％左右的學(xué)生可以實現(xiàn)海外就業(yè)。

學(xué)校學(xué)歷優(yōu)勢：
學(xué)生畢業(yè)后有兩張文憑，一張中專文憑，一張大專文憑。相信大家都知道現(xiàn)在隨便找個工作的最低要求都是大專以上學(xué)歷，一紙高中或者中專文憑完全沒有用處，所以，這就是我們學(xué)校的第一大優(yōu)勢。而且在第三年的時候，可以像普高的學(xué)生一樣參加對口高考，一樣的可以考大學(xué)、考本科，并且錄取分?jǐn)?shù)線比普通高考要低，考試內(nèi)容也相對簡單。這也滿足了很多想要繼續(xù)提升學(xué)歷的同學(xué)。