選擇專業(yè)時(shí)，很多學(xué)生都非�？鄲馈２恢�道該選什么，也不知道這個(gè)專業(yè)適合不，甚至不知道錄取分?jǐn)?shù)線。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了三年中專對(duì)口就業(yè)企業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

管理方面：
以小班教學(xué) 為主 ，每一班 由40 -50 人組成 ，每班 由一名 輔導(dǎo)員 和一名 教員 負(fù)責(zé)管理 。

管理優(yōu)勢(shì)：
我們的學(xué)生正處于青春期，處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長擔(dān)心孩子離家在校會(huì)不會(huì)染上不良習(xí)慣，唯上的管理機(jī)制從根源上就很解決了家長的擔(dān)憂。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理，包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請(qǐng)假，要跟家長聯(lián)系、取得家長的認(rèn)可才讓學(xué)生出去，這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長不要介意，就是無論學(xué)生什么時(shí)間返校，我們都會(huì)要檢查隨身物品，因?yàn)槲覀冇泻芏鄸|西是不能帶進(jìn)學(xué)校的，比如煙酒檳榔，管制道具，易燃易爆物品等，而師生之間是一對(duì)一的管理模式，一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接的一對(duì)一聯(lián)班。老師會(huì)把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。

課程方面：
引進(jìn)的是國內(nèi)先進(jìn)的課程體系，除了基礎(chǔ)課程以外，還開設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)�業(yè)技能培訓(xùn)課程，全部是以專業(yè)課程理論實(shí)踐相結(jié)合的形式開展，由雙師型老師授課，學(xué)校還邀請(qǐng)了合作方企業(yè)工程師及高級(jí)講師來校授課。采用”以訓(xùn)帶學(xué)”的教學(xué)方法，注重動(dòng)手能力，掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨(dú)有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系，其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使我校學(xué)生在優(yōu)秀的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

害怕學(xué)不會(huì)怎么辦？
這完全是沒必要擔(dān)心，既然國家能給中職開設(shè)這些專業(yè)，肯定是經(jīng)過科學(xué)評(píng)估的，沒有學(xué)不會(huì)，除非你不學(xué)，因?yàn)橹新殞W(xué)生本來就對(duì)文化學(xué)習(xí)頭疼，所以中職主要是學(xué)技能，都是通過動(dòng)手來學(xué)，比單一的書本上學(xué)趣味性強(qiáng)得多，自然就能學(xué)會(huì)。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)：
我們實(shí)行百分之百就業(yè)；對(duì)口就業(yè)；高端就業(yè)。學(xué)生入校以后，學(xué)校跟同學(xué)們的家長簽訂就業(yè)協(xié)議書，保證百分之百地對(duì)口就業(yè)；學(xué)校按單位的要求來培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生完全滿足單位的需要。學(xué)生在校讀書三年后取得學(xué)歷文憑，同時(shí)取得職業(yè)資格證書，我校不搞工廠就業(yè)，充分實(shí)行高端就業(yè)，確保每個(gè)學(xué)生學(xué)什么專業(yè)對(duì)口專業(yè)就業(yè)。我校每年都會(huì)去全國各個(gè)地方聯(lián)系就業(yè)單位，我們學(xué)校是商務(wù)廳的勞務(wù)外派基地，每年有30％左右的學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)海外就業(yè)。

對(duì)口升學(xué)優(yōu)勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)一
計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招參加省招辦單獨(dú)命題考試，與高考升入大學(xué)考生享受同等待遇，獲得全日制統(tǒng)招專科畢業(yè)證書。
優(yōu)勢(shì)二
考試科目少，考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)及專業(yè)課和技能考試。
優(yōu)勢(shì)三
考試較容易輕理論、重專業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨(dú)命題、專業(yè)技能考試由主考院校命題考試。

對(duì)口升學(xué)與普通高考四個(gè)不同
一是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對(duì)口升學(xué)班不采用普高教材，語文、數(shù)學(xué)、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材；各個(gè)專業(yè)由國家教育主管部門指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。

對(duì)口升學(xué)所有開設(shè)的課程難度都低于普高，教材的難度比普高教材低了很多，這對(duì)高職生來說是非常有利的。

二是高考試卷與普高生不同。對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題，各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同，各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨(dú)命題。

三是在選學(xué)專業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加全國統(tǒng)一高考后，各人根據(jù)自己的成績報(bào)考不同的高校，選學(xué)不同的專業(yè)；對(duì)口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè)，并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè)，上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。

四是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入大學(xué)后，培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才，而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后，他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí)，又有一定的實(shí)踐操作能力，因此就業(yè)更容易。

優(yōu)惠政策
（一）國家獎(jiǎng)學(xué)金
中職學(xué)校國家級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，符合條件學(xué)生每生每年6000元
（二）國家助學(xué)金
（1）根據(jù)國家減免學(xué)費(fèi)政策，全日制在籍在校學(xué)生，可享受國家減免學(xué)費(fèi)2400元/年(在學(xué)費(fèi)總額中扣除)。
（2）一、二年級(jí)在籍在校學(xué)生中，湖南省集中連片貧困地區(qū)37個(gè)特困縣的農(nóng)村學(xué)生可享受2000元/年的國家助學(xué)金;非連片地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中的15%可享受2000元/年的國家助學(xué)金。
（三）勤工儉學(xué)
(1)學(xué)校可為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，補(bǔ)助伙食費(fèi)800 1500元。
(2)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校每年可免費(fèi)提供假期(1-2個(gè)月)帶薪實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，薪資3000-5000元可直接沖抵學(xué)費(fèi)。
（四）學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金
(1)學(xué)校設(shè)立高考升學(xué)獎(jiǎng)。
(2)學(xué)校對(duì)各方面有突出成績和特長的的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，每學(xué)年開展評(píng)優(yōu)評(píng)先工作一次，獎(jiǎng)勵(lì)分為證書、獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金等。
(3)持普高錄取通知書報(bào)讀我校的學(xué)生，享受一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
(4)參加教育行政主管部門組織的各類比賽獲獎(jiǎng)，憑榮譽(yù)證書可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。